Interesat e fëmijëve: avokimi, një strategji për veprim për fëmijët

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2024-02-18 11:08

Sigurisht, ka kaq shumë gjëra emocionuese në botën moderne! Interesat e fëmijëve dhe adoleshentëve nuk janë më ato që kanë qenë. Tani vështirë se është e mundur të gjesh një nxënës pa celular dhe një adoleshent pa tablet. Fëmijët zhvillohen përmes burimeve të internetit dhe u drejtohen librave gjithnjë e më pak.

Çfarë është interesi?

Interesi është një vëmendje e shtuar ndaj diçkaje. Besohet se ky është gjithmonë një proces me ngjyra pozitive, por shumë e kuptojnë se jo gjithçka është kaq e thjeshtë.

Interesat e fëmijëve ndryshojnë sipas moshës. Është e pamundur të shpresosh që një lojë që i pëlqeu një fëmije 5-vjeçar do të jetë në gjendje të mbajë vëmendjen e një adoleshenti. Prindërit duhet jo vetëm të ndajnë, por edhe të mbështesin në çdo mënyrë të mundshme interesat e fëmijëve dhe adoleshentëve. Për shembull, nëse një fëmijë në rritje është i dhënë pas pikturës, atëherë mund të shkoni në një galeri arti me të dhe me fëmijën tuaj mund të vizitoni filmin tuaj vizatimor të preferuar në kinema.

E zakonshme në rritjen e vëmendjes së fëmijëve

Para vitit të parë të jetës, fëmijët më së shpeshti zhvillohen në rrethin e tyrefamiljet dhe nuk ndërveprojnë me fëmijët e tjerë. Pastaj fëmijët kanë një interes të përgjithshëm për lojërat dhe komunikimin. Në moshën më të madhe shkollore, fëmijët janë të lidhur nga dëshira për arsim, fe dhe ndërgjegjësimi për vendin e tyre në botë. Pastaj vjen një dëshirë për një njohje më të thellë të shoqërisë, adoleshentët fillojnë të mblidhen në grupe sipas hobive.

Dinamika e interesave të fëmijës është një proces kompleks që kërkon kosto serioze kohore. Është e rëndësishme të mësoni të kuptoni se ku ka kuriozitet momental dhe ku ka vërtet vëmendje të shtuar. Prindërit duhet të dinë se jo të gjitha tekat duhet të inkurajohen, disa duhet të shtypen.

Zonat e vëmendjes

Interesat specifike të fëmijëve lidhen gjithmonë me zhvillimin fizik dhe mendor, me mjedisin. Rritja e vëmendjes mund t'i drejtohet një kafshe (një mace, një qen ose një lloj brejtësi), lodra, vegla, një person, art dhe shumë më tepër. Mos u habitni nëse dëshirat e fëmijës suaj do të ndryshojnë. Në varësi të psikotipit dhe temperamentit, ai ose mund të jetë i interesuar për disa gjëra, ose anasjelltas.

Mbrojtja e të drejtave dhe interesave të fëmijëve

Të gjithë fëmijët kanë të drejta të barabarta që prindërit duhet t'i mbrojnë. Kjo vlen njëlloj si për fëmijët e lindur në martesë ashtu edhe për fëmijët e rritur jashtë martese.

Çdo fëmijë ka të drejtat dhe interesat e veta ligjore. Shteti po përpiqet me çdo mënyrë që t'i mbrojë fëmijët me ligj, duke u dhënë prindërve mundësi të ndryshme për zhvillimin e tyre. Këta të fundit, nga ana tjetër, janë të detyruar të zhvillojnë pasardhësit e tyre në shpirtërore,nivele fizike, psikologjike dhe kulturore. Të gjitha veprimet në interes të fëmijës duhet të kryhen butësisht dhe natyrshëm, pa agresion dhe detyrim. Kjo mund të thyejë psikikën e paqëndrueshme të foshnjës.

Mbrojtja e interesave të fëmijëve është detyra kryesore e shtetit dhe e prindërve. Ndonjëherë ka situata kur prindërit zgjidhin martesën. Divorci nuk duhet të prekë fëmijët dhe të drejtat dhe interesat ligjore të fëmijëve duhet të merren plotësisht parasysh nga të dy prindërit.

Përkufizime të koncepteve

Të drejtat dhe interesat ligjore të fëmijës janë një sistem përfitimesh pasurore dhe jopasurore që i sigurojnë atij një jetë normale. Ky koncept përfshin lodrat, rrobat, mjetet shkollore, rregullimin e hapësirës personale dhe shtratit. Këtu përfshihet edhe zhvillimi psikologjik dhe emocional i fëmijës, pasurimi i tij kulturor.

Si të zhvillojmë vëmendje të shtuar tek një fëmijë?

Së pari, është e nevojshme të vendosni një kontakt besimi me foshnjën ose adoleshentin. Më besoni, nëse fëmija juaj nuk ju beson, atëherë nuk do të flitet për asnjë komunikim.

Zhvillimi i hobive të fëmijës duhet të bëhet vetëm në drejtimin në të cilin dëshiron vetë foshnja. Ju nuk duhet të përpiqeni të rritni një individ me një sërë karakteristikash dhe veprimesh të vendosura mirë. Detyra juaj është të ushqeni personalitetin. Të gjithë dhe fëmijët janë individualë, nuk ka nevojë të shpresoni se mund të "verboni" një kopje të saktë të vetes.

Nxitja më e mirë për të zhvilluar vëmendje të shtuar

Vëmendje e shtuar - këtunxitja kryesore. Nëse dëshironi ta mësoni fëmijën tuaj të numërojë, tërhiqni vëmendjen e tij te numrat. Në mënyrë që foshnja të mësojë si të lidhë lidhëset e këpucëve, ky proces duhet të bëhet emocionues, të kthehet në lojë.

Sigurisht, nuk duhet të harrojmë se nëse një fëmijë i kushton vëmendje të veçantë objekteve ose ngjyrave muzikore, atëherë janë këto aftësi që duhen zhvilluar, edhe nëse nuk ju pëlqejnë.

Një strategji për fëmijët duhet të synojë krijimin e një mjedisi të shëndetshëm. Për shembull, që një fëmijë të zhvillojë aftësinë për të vizatuar, duhet të ketë bojëra, lapsa dhe letër rreth tij. Një fëmijë që nuk rritet në një mjedis muzikor nuk mund të pritet që të bëhet papritmas muzikant.

Shumë prindër besojnë se talenti është një cilësi e lindur, megjithëse në fakt çdo tipar dhe aftësi e karakterit janë punë e vazhdueshme prindërore.

Jashtë vendit tani gjithnjë e më shumë vëmendje i kushtohet zhvillimit të hobi të fëmijës. Rrethet e zakonshme ku prindërit i sjellin fëmijët e tyre janë një praktikë e detyruar. Kjo nuk është zgjedhja e fëmijës, nuk është interesi i tij. Prandaj çdo gjë përfundon me lot, histeri dhe urrejtje për rrethin.

Por pothuajse të gjithëve u pëlqejnë mësimet e violinës me Dr. Suzuki. Puna është se ai i lejon fëmijët të bëjnë çfarë të duan në klasë për disa muaj, por jo të prekin violinën. Në të njëjtën kohë, në klasë në këtë kohë, fëmijët më të rritur po mësojnë lojën. Rezultati i mësimeve të tilla është që fëmijët së pari shikojnë audiencën dhe mashtrojnë, por pas një kohe atainteresi vjen: shokët më të vjetër luajnë në violinë, edhe ata duan. Kështu lind interesi dhe zhvillohet talenti.

Pse ka protestë për të studiuar?

Fëmijët e perceptojnë çdo gjë interesante si të drejtë dhe jointeresante si të gabuar. Në përgjithësi, çdo prind vendos në mënyrë të pandërgjegjshme një qëndrim negativ të fëmijës ndaj të mësuarit. Këto janë fjalët e një nxënësi të klasës së parë: "Epo, tani lotët do të fillojnë mbi librin …" ose "Do të mbytesh nëse nuk kupton!" A e dini se djali i një murgu të lashtë i mësoi të gjitha sutrat sepse ato përsëriteshin në lutjet e mëngjesit? Dhe nëse ai ishte i detyruar të grumbullohej me forcë? Një strategji për veprim për fëmijët duhet të synojë ruajtjen e një mjedisi të relaksuar dhe krijimin e kushteve optimale për të mësuar.

Kurioziteti duhet të përforcohet dhe inkurajohet, dhe nëse një fëmijë qortohet vazhdimisht për një lojë të keqe ose vizatime të shëmtuara, atëherë së shpejti procesi i vizatimit ose lojës do të perceptohet si diçka negative. Interesi gradualisht do të shuhet dhe dëshira për të mësuar diçka do të kthehet në rezistencë.

Përforcimi i interesit është një proces i vazhdueshëm që vazhdon pa ndërprerje në çdo moshë. Përndryshe, fëmija do ta kthejë vëmendjen në një temë tjetër dhe, pa mbaruar një gjë, do të marrë një tjetër. Nëse nuk merreni me fëmijën dhe nuk i kujtoni objektin e interesit për të, ai do ta harrojë atë. Për shembull, foshnjës tuaj i pëlqen të bashkojë enigmat, përpiquni t'i hiqni përkohësisht të gjitha enigmat nga fusha e shikimit të fëmijës - ai së shpejti do t'i harrojë ato.

Pika të rëndësishme në zhvillimin e interesit

Përsëritje dhe më shumë përsëritje. Për shembull, duke ecur në dyqan me një fëmijë, përsëritni një lloj rime dhe pas një kohe fëmija juaj do ta kujtojë atë. Po aq pa vëmendje, në lojë, procesi i të mësuarit mund të zhvillohet.

Mos harroni se si fëmijët kërkojnë të përsërisin të njëjtën përrallë vazhdimisht - kjo i magjeps, i intereson, ata e kujtojnë atë.

Shumë lodra shpërndajnë vëmendjen! Mendimi i gabuar është se nëse i jepni fëmijës tuaj të gjitha lodrat që ai dëshiron, ai patjetër do të jetë i parakohshëm. Fëmijët janë të interesuar për objekte më natyrale: argjilë, letër, rërë dhe pëlhura. Këto tekstura mund të ndryshojnë formën, palosen dhe shkërmoqen, ato janë shumë më interesante se një lodër plastike e përfunduar.

Interesat e fëmijëve shumë shpesh nuk përkojnë me interesat e të rriturve. Kjo nuk do të thotë se e kanë gabim, thotë për diferencën në moshë. Kjo është veçanërisht e mprehtë në adoleshencë, kur prindërve u mungon mirëkuptimi dhe durimi. Muzikë me zë të lartë, rroba jo standarde dhe përbërje të ndritshme - kjo është me interes. Një pyetje tjetër - është pozitive apo negative, secila familje vendos vetë.

Gabimet e shpeshta të prindërve

1. Para. Shumë besojnë se paratë mund të ndihmojnë në zhvillimin e hapësirës së vëmendjes së një fëmije. Pavarësisht nëse janë para xhepi për një adoleshent ose investime në para në një shumëllojshmëri lodrash për një fëmijë të vogël. Prindërit duhet të mbajnë mend: asgjë nuk mund të zëvendësojë komunikimin me fëmijën. Ju mund ta mësoni fëmijën tuaj të numërojë dhe të shkruajë, të recitojë poezi pa shumë investime. Është shumë e rëndësishme që adoleshentët të kalojnë kohë së bashku dhe të kenë kontakte personale.
2. Nuk ka ndalime. Duhet kuptuar qartë se interesi dhe obsesioni janë dy gjëra të ndryshme. Mos e mbështesni idenë e blerjes së biçikletës së 10-të ose arushit pelushi të 50-të nëse fëmija juaj është në to. Ju nuk do të sillnit një kalë në apartament nëse fëmija do të ishte i interesuar për sportet e kuajve, apo jo?
3. Pasioni i fëmijës suaj nuk duhet gjithmonë t'ju kënaqë. Shumë prindër besojnë se hokej nuk është sporti i duhur për një fëmijë dhe e ndalojnë atë në çdo mënyrë të mundshme. Kështu që ju vrisni jo vetëm kuriozitetin, por edhe besimin tek ju. Një fëmijë nuk mund të hapet kurrë para jush duke e ditur se ju nuk jeni mbështetës.

Përfundime

Shteti qëndron gjithmonë në mbrojtje dhe zhvillim të të drejtave dhe interesave legjitime të fëmijëve, por prindërit, familja dhe shoqëria luajnë një rol kyç në këtë. Fëmijët duhet të jenë në një komunitet të shëndetshëm për t'u bërë të fortë dhe të aftë.