Llojet e teatrove në kopshtin e fëmijëve dhe atributet për lojërat teatrale

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2024-02-18 11:15

Psikologët kanë vërtetuar se aktiviteti i lojës është një komponent integral i zhvillimit harmonik të gjithanshëm të fëmijëve parashkollorë. Kjo është për shkak të veçorive të lidhura me moshën e zhvillimit të proceseve mendore tek fëmijët. Me ndihmën e këtij lloj aktiviteti, parashkollorët mësojnë për botën përreth tyre, mësojnë komunikimin dhe ndërveprimin me bashkëmoshatarët dhe përshtaten në shoqëri. Një nga llojet efektive të veprimtarisë së lojës në kopshtin e fëmijëve është teatri. Në aktivitete të tilla, parashkollorët tregojnë aktivitet krijues, realizojnë potencialin e tyre, zhvillojnë aftësi. Prandaj, është kaq e rëndësishme të zhvillohen lojëra teatrale në institucionet arsimore parashkollore. Aktivitete të tilla organizohen në një institucion parashkollor në forma të ndryshme. Në lidhje me llojet e teatrove në kopshtin e fëmijëve dhe si t'i organizojmë ato në mënyrë korrekte, ne do të shqyrtojmë në këtë material. Përveç kësaj, ne do të ndajmë ide interesante për të bërë atribute dhe inventar për një punë të tillë.

Ndikimi i lojës teatrale në zhvillimin e një parashkollori

Është e pamundur të mbivlerësohet ndikimi i dobishëm i lojërave teatrale në zhvillimin e fëmijëve parashkollorë. Aktivitete të tilla kontribuojnë në:

• të mësuarit dhe konsolidimi i materialit edukativ nga fëmijët;
• zhvillimi i të folurit dhe aftësive të shkëlqyera motorike;
• ndërtimi i aftësive të komunikimit;
• zhvillimi i aftësive krijuese, zbulimi i talenteve të fëmijëve;
• formësimi i aftësisë për të bashkëvepruar me të tjerët;
• për formimin e sferës sensitive-emocionale;
• shfaqja e një interesi të qëndrueshëm për letërsinë, librat;
• edukim i shijes estetike;
• zhvillimi i cilësive të tilla personale si qëllimi, vullneti, iniciativa dhe të tjera.

Llojet e teatrove në institucionin arsimor parashkollor

Kështu, organizimi i aktiviteteve teatrore në arsimin parashkollor zgjidh një sërë synimesh edukative dhe edukative. Përveç kësaj, kontribuon në zbatimin e kërkesave të standardit shtetëror, sepse falë kësaj forme të punës pedagogjike, fëmijët mësojnë të parashtrojnë në mënyrë të pavarur ide, të argumentojnë, të tregojnë iniciativë dhe kreativitet.

Çfarë lloje teatrosh mund të organizohen në kopshtin e fëmijëve? Në literaturën pedagogjike, propozohet të zhvillohen aktivitete të tilla me parashkollorët si:

• teatër tavoline;
• poster;
• hipur;
• dore;
• jashtë;
• teatri i kukullave të gjalla.

Nga ana tjetër, secila prej këtyre specieve ndahet në nënspecie. Më shumë përsecila prej tyre do të përshkruhet më poshtë.

Teatri i stendave

Teatri i stendave është çdo sipërfaqe në të cilën janë ngjitur figura-personazhe dhe dekorime. Ky lloj përfshin:

1. Teatër në flanegraf (një dërrasë e mbuluar me leckë). Për të organizuar këtë lloj aktiviteti, do t'ju duhet një flanelograf industrial ose i bërë vetë dhe figura-figurina të veprës së zgjedhur artistike, mbi të cilat duhet të ngjitni Velcro në anën e pasme. Kështu, me zhvillimin e komplotit, fëmija ftohet të bashkëngjisë figurat e nevojshme në flanegraf.
2. Magnetic është, në fakt, i njëjtë me pamjen e mëparshme, përdoret vetëm një tabelë metalike dhe shirita magnetikë janë ngjitur në figura në vend të Velcro. Baza dhe, në përputhje me rrethanat, personazhet e një teatri të tillë janë të madhësive shumë të ndryshme: nga një version i vogël tavoline në një ekran të plotë për një auditor ose sallë muzikore.
3. Teatri i hijeve në kopshte është më misterioz dhe i pazakontë për perceptimin e fëmijëve, parashkollorët marrin pjesë me entuziazëm në një lojë të tillë. Për të organizuar këtë lloj teatri, do t'ju duhet një ekran (pëlhurë e bardhë e shtrirë vertikalisht), një fener ose llambë tavoline (në varësi të madhësisë së ekranit) dhe figura të zeza prej kartoni. Në vend të personazheve të lodrave, hijet mund të krijohen direkt me dorë dhe gishta. Kjo pamje quhet "teatër i gjallë i hijeve."

Teatër tavoline

Emri i këtij lloji teatri flet vetë - aktivitetet e lojërave kryhen nëtabela. E veçanta e saj është se peizazhi dhe personazhet duhet të jenë të vogla në mënyrë që të mund të vendosin të gjitha atributet e nevojshme të lojës në sipërfaqe. Çfarë është një teatër tavoline në kopshtin e fëmijëve:

1. Letër (karton). Shpesh një teatër i tillë i përfunduar mund të gjendet në çdo revistë për fëmijë - ju vetëm duhet të shkurtoni dhe grumbulloni të gjitha detajet e nevojshme dhe mund të filloni shfaqjen.
2. Magnetic është një dërrasë metalike me magnet - personazhet e një përrallë.
3. Një teatër i bërë nga materiale natyrore si kone, gështenja, lisa, etj. Është i përshtatshëm për të vendosur personazhe të tillë në një kuti me rërë.

Teatri i dorës

Ky lloj përfshin aktivitetet teatrale, të cilat kërkojnë atribute të tilla si kukulla me gishta ose lodra - "doreza". Ekzistojnë llojet e mëposhtme të teatrove "të dorës" në kopshtin e fëmijëve:

• gisht;
• doreza.

Çfarë nevojitet për të organizuar një aktivitet të tillë teatror? Para së gjithash, ju duhet një ekran. Madhësia e saj varet drejtpërdrejt nga madhësia e personazheve. Nga ana tjetër, kukullat bëhen më shpesh në mënyrë të pavarur nga mësuesi. Por edhe nxënësit mund të marrin pjesë aktive në krijimin e personazheve. Për shembull, kukullat me gishta mund të bëhen nga kone kartoni, pëlhurë, topa tenisi dhe materiale të tjera.

"Kukullat me doreza" mund të bëhen, për shembull, nga dorashka ose çorape, duke qepur elementët e nevojshëm në bazë (fytyra, duart, rrobat dheetj.).

Është e rëndësishme të theksohet se teatri me gishta, përveç avantazheve të tjera, zhvillon në mënyrë efektive aftësitë e shkëlqyera motorike të parashkollorëve, të cilat, nga ana tjetër, ndikojnë drejtpërdrejt në formimin e të folurit të fëmijëve.

Teatër Horseback

Çfarë është një teatër hipur? Ky term u prezantua nga kukullistët rusë në shekullin e 16-të. E veçanta e saj qëndron në faktin se kukullat janë më të gjata se personi që i kontrollon. Ekzistojnë forma e mëposhtme:

1. Në teatrin me kallam përdoren kukulla, të cilat, në përputhje me rrethanat, janë të fiksuara në një kallam të lartë dhe personi që kontrollon personazhet fshihet pas një ekrani.
2. Teatri Bee-ba-bo po bëhet shumë popullor. Në parim, kjo është e njëjta "doreza", pasi kukullat vihen në dorë. I vetmi ndryshim është se përdoret një ekran i lartë dhe, në këtë mënyrë, personazhet i shfaqen audiencës në një nivel më të lartë se lartësia e kukullistit.
3. Jo më pak interesant është teatri i lugëve në kopshtin e fëmijëve. Atributet për aktivitete të tilla lojrash janë shumë të lehta për t'u bërë vetë. Për këtë ju duhet një lugë druri. Në pjesën e saj konveks është vizatuar fytyra e personazhit dhe në dorezë vihen rrobat e një heroi të përrallës. Gjatë shfaqjes së lojës për fëmijë, kukullat e vogla i mbajnë personazhet nga lugët për dorezë.

Teatër në natyrë

Kukullat me kukulla përdoren në teatrin e jashtëm. Bërja e tyre vetë është mjaft e vështirë, kështu që më shpesh ato blihen në dyqane të specializuara. Për shkakKjo veçori e këtij lloji të veprimtarisë teatrale mbahet në kopshte shumë rrallë. Por është teatri i kukullave që shkakton një stuhi emocionesh dhe kënaqësie te parashkollorët. Meqenëse fëmijët nuk e kuptojnë ende mekanizmin e veprimit të kukullave të tilla, fëmijët imagjinojnë se lodrat "erdhën në jetë" vetë. Është ky element i "mrekullisë", "përrallës" që kontribuon në shfaqjen e emocioneve pozitive tek parashkollorët.

Teatri i kukullave të gjalla

Por më shpesh se të tjerët, në kopshtin e fëmijëve organizohet një teatër kukullash "live". Aktivitete të tilla mund të kryhen si një mësim për zhvillimin e të folurit, botën përreth, mësimin e një gjuhe të huaj, si dhe gjatë kohës së lirë. Përveç kësaj, një produksion teatror live mund t'i kushtohet disa festave, si Maslenitsa ose Viti i Ri.

Dalohen llojet e mëposhtme të aktiviteteve të lojës të përshkruara:

• teatri i maskave;
• Teatri Gjigand i Kukullave.

Kjo e fundit më së shpeshti kryhet si aktivitet i kohës së lirë në parashkollor. Rolet e kukullave gjigante kryhen ose nga të rriturit ose nga parashkollorët më të vjetër. Fëmijët më të vegjël mund të veprojnë vetëm si spektatorë.

Pastaj, si një teatër maskash është i përshtatshëm për fëmijët e çdo moshe. Edhe nxënësit më të vegjël kanë mundësinë të "rimishërohen" në heroin e një përrallë. Mësuesi mund t'u ofrojë fëmijëve të ritregojnë historinë që fëmijët e duan në një mënyrë kaq të pazakontë ose të përgatisë një shfaqje të plotë për prindërit.

Parashkollorët mund të bëjnë vetë maska për shfaqjen e ardhshme nën drejtimin e një mësuesi, për shembull, në klasa për zhvillim artistik dhe estetik ose gjatë aktiviteteve të kohës së lirë.

Si të bëni një ekran për një teatër në parashkollor?

Për të organizuar një aktivitet teatror me parashkollorët, do t'ju nevojiten atribute të ndryshme, duke përfshirë maska, kukulla, peizazhe. Sigurisht, pajisjet e nevojshme mund të blihen në dyqane të specializuara. Por duke i ftuar fëmijët të bëjnë pajisjet e nevojshme për teatralizimin e një përrallë, është e mundur jo vetëm të diversifikohet procesi arsimor i parashkollorëve, të rritet motivimi për punë, por edhe të realizohen qëllimet kryesore edukative dhe edukative.

Nga çfarë mund të bëni një teatër për parashkollorët? Për shumicën e llojeve të një veprimtarie të tillë krijuese, nevojitet një ekran teatri. Kopshti i fëmijëve zakonisht ka inventarin e specifikuar ose në dhomën e lojërave ose në dhomën e muzikës. Por në mungesë të një ekrani të madhësisë së kërkuar, mund ta bëni vetë.

Mënyra më e lehtë për të bërë një atribut të tillë për një lojë teatrale është të shtrini një pëlhurë të trashë në hyrje. Në varësi të llojit të aktivitetit që supozohet të kryhet, një "dritare" pritet në material ose bëhet një dhëmbëzim në krye për të akomoduar personazhet.

ekran me gisht

Për të organizuar një teatër me gishta, do t'ju duhet një ekran i vogël. Prandaj, ky atribut mund të bëhet nga kuti kartoni, në fund të të cilave është e nevojshme të pritet një vrimë. Një ekran i tillë më pas duhet të dizajnohet estetikisht. Rekomandohet të dekoroni kutinë me dekorime universale në mënyrë që të mos keni nevojë të bëni një ekran të ri.për secilën histori veç e veç. Pra, ju mund ta rregulloni atë në formën e një pastrimi pyjor, të vendosni një "shtëpi në buzë".

Kukulla për teatrin në institucionin arsimor parashkollor nga materiale të improvizuara

Parashkollorët pëlqejnë shumë të bëjnë kukulla-personazhe për lojëra teatrale nga materiale të pazakonta. Nga çfarë mund të krijohen atribute të tilla? Një mësues që praktikon një qasje krijuese ndaj punës është në gjendje të bëjë figura nga materialet më të papritura. Për shembull, teatri me letër është mënyra më e lehtë dhe më e shpejtë për të krijuar personazhet tuaja.

Mund të përdorni edhe shkopinj akulloreje prej druri duke i ngjitur me shami, petë, film vetëngjitës me ngjyrë. Fotot e personazheve të tillë për aktivitete teatrale mund t'i shihni më poshtë.

Materiale për krijimin e personazheve

Nga çfarë tjetër mund të bëhen personazhet e teatrit të kukullave:

• karton, duke bërë dy vrima për gishtat në fund;
• kutitë e ndeshjeve;
• topa tenisi;
• balona;
• enë tavoline të disponueshme: pjata, gota, lugë;
• çorape, dorashka, doreza;
• shishe plastike;
• material natyral, etj.

Kështu, ju mund të organizoni lloje të ndryshme teatrosh në kopshtin e fëmijëve. Kur planifikoni aktivitete të tilla, është e rëndësishme që mësuesi të marrë parasysh moshën dhe karakteristikat individuale të nxënësve, interesat e tyre. Për më tepër, është e nevojshme jo vetëm të zhvillohet saktë një lojë teatrale, por edhe të mendohet saktë në mënyrë metodike për fazat përgatitore dhe përfundimtare të punës mefëmijët. Efektiviteti i punës pedagogjike me parashkollorët në tërësi varet nga këta faktorë.