Fëmija nuk mëson mirë - çfarë të bëjmë? Si të ndihmoni një fëmijë nëse ai nuk studion mirë? Si ta mësoni një fëmijë të mësojë

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2024-02-18 11:13

Vitet shkollore janë pa dyshim një fazë shumë e rëndësishme në jetën e çdo njeriu, por në të njëjtën kohë mjaft e vështirë. Vetëm një pjesë e vogël e fëmijëve mund të sjellë në shtëpi vetëm nota të shkëlqyera për të gjithë periudhën e qëndrimit në muret e një institucioni arsimor. Shumica e nxënësve të shkollës përjetojnë vështirësi serioze në studimin e lëndëve. Dhe sigurisht, kjo nuk mund të mos shqetësojë prindërit. Ata fillojnë të bëjnë pyetje: "Si ta ndihmojmë një fëmijë nëse ai nuk po studion mirë?", "Çfarë mund të bëhet për të korrigjuar situatën?"

Arsyet e dështimit

Shpesh, baballarët dhe nënat fillojnë ta zgjidhin këtë problem as për faktin se notat e pakënaqshme shfaqeshin në ditarin e djalit ose vajzës së tyre. Prindërit po mendojnë se si ta mësojnë fëmijën e tyre të mësojë, ndonjëherë edhe me një tendencë të lehtë për të rënë në performancën akademike. Megjithatë, para se të filloni të merrni ndonjë masë, është e nevojshme të kuptoni se cilët faktorë kontribuojnë në krijimin e një situate të tillë. Dhe ato mund të ndahen me kusht në tre lloje.

Midis tyre:

-gjendja shëndetësore e fëmijëve;

- cilësitë personale të fëmijës;

- faktorë social.

Le t'i shohim më nga afër.

Shëndeti i fëmijëve

Si rregull, prindërit e nxënësve të klasës së parë nuk shqetësohen për dështimin në shkollë. Në fund të fundit, në fillim të trajnimit, mësuesi thjesht nuk u jep nota nxënësve të tij. Dhe vetëm në disa raste, mësuesi u tregon baballarëve dhe nënave se fëmija i tyre ka mbetur prapa programit.

Por, si rregull, fakti që një fëmijë nuk lexon mirë, nuk numëron dhe zotëron lëndët shkollore bëhet i qartë kur ai kalon në klasën e dytë.

Cilat mund të jenë arsyet e përparimit të dobët? Shpesh ato shoqërohen me shëndetin e dobët të fëmijës ose me praninë e disa tipareve zhvillimore tek ai. Pra, shpesh fëmijët e sëmurë duhet të humbasin mësimet, dhe ata fillojnë të mbeten prapa në të gjitha lëndët e kurrikulës shkollore. Për të korrigjuar situatën, prindërit do të duhet të konsultohen me një pediatër dhe të kryejnë procedura forcuese me djalin ose vajzën e tyre.

. Zhvillimi dhe përdorimi i tij bëhen edhe nëse studentë të tillë ndjekin një klasë të rregullt të një institucioni arsimor të përgjithshëm.

Shpesh fëmija nuk mëson mirë për shkak të lodhjes dhe shfaqjes së simptomave asthenike. Për të eliminuar këtë faktor, prindërit duhetkushtojini vëmendje barrës që duhet të mbajë studenti në procesin e përvetësimit të njohurive. Është e mundur që ajo të jetë shumë e madhe për të. Sigurisht, sot lista e mundësive shtesë është zgjeruar ndjeshëm, duke përdorur të cilat shumë baballarë dhe nëna kërkojnë t'i japin shtysë zhvillimit të zgjeruar të fëmijës. Në fund të fundit, është kaq e mrekullueshme kur, përveç programit që kalojnë fëmijët në shkollë, mund të merrni aftësi, aftësi dhe njohuri të reja në seksione dhe qarqe të ndryshme. Por ndonjëherë një ngarkesë e tillë çon në faktin se lodhja zhvillohet në një trup ende të brishtë dhe, si rezultat, fëmija mëson dobët.

Si ta shmangni këtë situatë? Prindërit duhet të studiojnë me kujdes orarin e mësimit të djalit ose vajzës së tyre. Sa të zënë janë? Apo ndoshta kjo ecje e pafund nëpër rrathë thjesht i lodh ata? Si të vazhdojmë? Zvogëloni numrin e klasave të anglishtes apo lini kërcimin dhe anuloni patinazhin artistik?

Para se të vendosni për një hap të caktuar, duhet t'i kushtoni vëmendje mënyrës sesi fëmija është i përfshirë në këto rrethe. A i pëlqen ai vizita e tyre? A tregon ndonjë rezultat? Nëse përgjigja është pozitive, atëherë nuk duhet të anuloni klasa shtesë. Përndryshe, fëmija ka të ngjarë të vuajë nga motivimi për të vazhduar shkollimin, si dhe nga vetëvlerësimi i tij.

Por ndonjëherë ndodh që prindërit thjesht të mos kenë mjaftueshëm kohë të lirë dhe as që përpiqen ta regjistrojnë fëmijën e tyre në ndonjë rreth. Megjithatë, ata shpesh dëgjojnënga një djalë apo vajzë shprehja "Unë nuk dua të studioj". Një fëmijë ose adoleshent lodhet shumë shpejt edhe kur kryen detyra mjaft të thjeshta. Në këtë rast, prindërit duhet vetëm të japin alarmin. Një sjellje e tillë, pa dyshim, është pasojë e problemeve ekzistuese shëndetësore. Fatkeqësisht, shumë baballarë dhe nëna shpesh harrojnë një arsye të tillë, e cila i jep një përgjigje pyetjes "Pse fëmija studion dobët?" Nëse studenti është absolutisht i shëndetshëm, atëherë me siguri do të shfaqet tek ai nevoja dhe dëshira për të marrë njohuri të reja. Por kjo do të ndodhë vetëm kur nuk ka shkaqe të tjera të problemit në studim.

Jo gati për shkollë

Le të shqyrtojmë arsyet personale pse një fëmijë nuk studion mirë. Dhe një prej tyre është mospërgatitja e fëmijës për të shkuar në shkollë. Në këtë rast, psikologët dallojnë dy faktorë:

1. HSV i paformuar i një fëmije. Ky shkurtim fsheh pozicionin e brendshëm të studentit, gatishmërinë e tij morale për të filluar mësimin. Në botën e sotme, fëmijët po përpiqen të mbjellin njohuri pothuajse menjëherë nga djepi. Besohet se ata që shkojnë në shkollë jo vetëm që duhet të jenë të përgatitur mirë fizikisht. Nxënësi i sotëm i klasës së parë, si rregull, tashmë di të lexojë, shkruajë dhe numërojë. Megjithatë, kjo nuk është gjithçka që është e nevojshme për të filluar procesin arsimor. Fëmija duhet të jetë psikologjikisht i gatshëm për t'u bërë një nxënës shkolle, të cilit, si rregull, prindërit nuk i kushtojnë vëmendje. Dhe nëse në klasën e parë fëmija ende arrin të përshtatet disi, atëherë duke u bërë nxënës i klasës së dytë, ai mund të thotë: "Unë nuk dua të studioj". Dhe nuk ka asgjë për t'u habitur në këtë.nr. Në fund të fundit, një studenti të tillë i mungon motivimi për të mësuar. Në mendjen e tij, forma e lojës për marrjen e njohurive vazhdon të dominojë. Është shumë e mundur që struktura nënkortikale e trurit, e cila është përgjegjëse për arbitraritetin, domethënë për durimin dhe vullnetin që është e nevojshme për përvetësimin e suksesshëm të njohurive, thjesht nuk ka arritur në fazën e pjekurisë së nevojshme tek foshnja. Si ta mësoni një fëmijë të mësojë? Psikologët në raste të tilla rekomandojnë që nxënësi të mos nxitojë për të kryer detyrat, sepse fëmijëve të tillë do t'u duhet më shumë kohë për t'u përshtatur përfundimisht.
2. Neglizhencë pedagogjike. Mund të jetë edhe një nga arsyet pse një fëmijë nuk mëson mirë. Për më tepër, ky faktor ndodh jo vetëm në ato familje ku jetojnë alkoolistët dhe grindjet. Shumë shpesh, një situatë e ngjashme vërehet në vendet ku prindërit inteligjentë po përpiqen t'u japin fëmijëve të tyre vetëm më të mirën.

Gjendja emocionale negative

Kjo arsye e performancës së dobët është gjithashtu personale. Ndonjëherë fëmija është i shqetësuar ose i shqetësuar. Për shembull, ai ka frikë nga disa ndryshime në familje, duke përfshirë divorcin e prindërve, lindjen e një motre ose vëllai, zhvendosjen në një vendbanim të ri, etj. Ajo që ndodhi në jetën e vogëlushit duhet ta ketë frikësuar shumë atë.

Nxënësit që po përjetojnë në mënyrë akute adoleshencën, në të cilën mund të ketë edhe dashuri të pashpërblyer dhe marrëdhënie të pashpërblyera me bashkëmoshatarët, shpesh studiojnë dobët. Sigurisht, në një kohë kaq të vështirë për një fëmijë, të tjerët dalin në plan të parëdetyrat. Si të korrigjoni situatën në këtë rast? Këtu duhet të vijë në shpëtim një i rritur, i cili, para së gjithash, do ta ndihmojë adoleshentin të zgjidhë problemet që i kanë dalë përpara dhe vetëm pasi të rregullojë studimet.

Ndonjëherë, me notat e tyre të dobëta, një student përpiqet të tërheqë vëmendjen nga prindërit e tij. Është e mundur që ai është në një gjendje që kërkon mbështetjen e të rriturve. Apo ndoshta ai po proteston në këtë mënyrë kundër numrit të madh të ndalimeve që kufizojnë jetën e tij, duke bërë gjithçka në kundërshtim?

Nevojat

Cili është shqetësimi i pothuajse çdo prindi dhe shkolle sot? Një fëmijë në botën moderne nuk dëshiron të mësojë. Ky fakt është konfirmuar nga shumë ekspertë. Për më tepër, ky problem ekziston tek fëmijët e moshave të ndryshme. Madje edhe parashkollorët gjithnjë e më shpesh i mërzitin baballarët, nënat dhe edukatorët me mungesë të plotë interesi për të përvetësuar njohuri të reja.

Origjina e këtij fenomeni qëndron në fushën e teknologjisë moderne. Fëmijët po bëhen gjithnjë e më të varur nga pajisjet. Ata janë të tërhequr nga teknologjia dhe lojërat. Në të njëjtën kohë, dëshira për të eksploruar këtë botë zhduket. Fëmijët që varen nga pajisjet e humbasin kureshtjen. Ata nuk duan të mësojnë se si të shkruajnë, të numërojnë dhe thjesht të shkojnë në shkollë. Faji për këtë është tërësisht i prindërve. E vetmja rrugëdalje nga kjo situatë është largimi i fëmijëve nga tabletët dhe telefonat inteligjentë. Por rekomandohet që ta bëni këtë jo menjëherë, por duke kufizuar gradualisht kohën që fëmijët dhe adoleshentët shpenzojnë në pajisje.

Konfliktet nëshkolla

Le të zbresim te shkaqet sociale. Dhe një nga më të zakonshmet prej tyre janë konfliktet ekzistuese mes nxënësve të shkollës. Sigurisht, kur e gjithë klasa e konsideron fëmijën një dele të zezë, thërret me emra dhe ngacmon, atëherë bëhet fare e qartë, për shembull, pse fëmija nuk mëson mirë matematikën. Notat e këqija nuk varen aspak nga aftësitë e tij intelektuale. Në të vërtetë, në një situatë të tillë, njeriu nuk dëshiron të zgjidhë shembuj. Studenti, ka shumë të ngjarë, mendon vetëm se si mund të shkojë në shtëpi më shpejt ose të hakmerret për ankesat e tij.

Konfliktet ndodhin mes fëmijëve dhe mësuesve. Mësuesi thjesht mund të mos e pëlqejë fëmijën dhe të fillojë të gjejë vazhdimisht gabime me të për ndonjë arsye, pa u përpjekur as të ndihmojë dhe të sqarojë pikat e pakuptueshme në lëndën e tij. Situata të tilla gjithashtu nuk janë të rralla. Në fund të fundit, jo të gjithë mësuesit në shkollat tona janë nga Zoti. Më shpesh këta janë njerëz të zakonshëm që mund të shpërthejnë. Dhe në këtë rast, emocionet e tyre negative reflektohen tek fëmijët.

Programi kompleks

Ky është një tjetër faktor social. Kurrikula shkollore për një lëndë të caktuar mund të jetë ose shumë e thjeshtë ose shumë komplekse. Si në rastin e parë ashtu edhe në rastin e dytë, fëmija mërzitet.

Pse po ndodh kjo? Ndonjëherë fëmijët mësojnë të lexojnë dhe të shkruajnë në shtëpi që në moshë të hershme. Dhe nëse në moshën tre vjeç ata zotëruan alfabetin, atëherë në shkollë ata nuk janë më të interesuar ta bëjnë këtë. Fëmija dëshiron të luajë. Si ta rregulloni këtë situatë? Lëreni nxënësin të luajë mjaftueshëm, duke e transferuar gradualisht aktivitetin e tij në kuadrin e mësimdhëniesprogramet.

Mund të jetë i mërzitshëm edhe për ata fëmijë që e mësojnë materialin shumë shpejt. Dhe nëse mësimet nuk kanë një qasje individuale për secilin student, atëherë ata fillojnë të "numërojnë sorrat jashtë dritares".

Në fund të fundit, detyrat që mësuesi i jep të gjithë klasës duken jo interesante dhe shumë të thjeshta për të tillë geeks. Kur programi bëhet më i ndërlikuar, këta fëmijë thjesht nuk kanë kohë për t'u lidhur me procesin, duke filluar të sjellin treshe dhe deuçe në ditar.

Si ta eliminojmë këtë fenomen? Situata mund të korrigjohet:

- ndryshimi i shkollës;

- transferimi i fëmijës në një klasë "të fortë";

- duke studiuar me të sipas një programi individual me përfshirjen e një tutori.

Një fëmijë që është i interesuar të mësojë do të jetë i lumtur të ndjekë shkollën.

Motivim

Fillimi i çdo procesi korrespondon me disa arsye. Ju mund t'i mësoni një fëmije të mësojë nëse i ngrohni interesin për njohuritë.

Fatkeqësisht, në jetën reale, shumë prindër i ndëshkojnë fëmijët e tyre për dështimet, ndërsa i marrin si të mirëqenë sukseset e tyre. Është ky qëndrim që çon në faktin se me kalimin e kohës fëmija humbet interesin për njohuritë e marra dhe ai fillon të studiojë dobët.

Sigurisht, prindërit duhet t'i qasen edukimit të djalit ose vajzës së tyre me gjithë ashpërsi dhe seriozitet. Megjithatë, kjo duhet të bëhet me moderim. Psikologët rekomandojnë baballarët dhe nënat të vendosin veten në vend të fëmijës së tyre. Nëse ata nuk janë të motivuar për të përfunduar një detyrë, a do ta marrin atë? Sigurisht që jo!Fëmijët sillen në të njëjtën mënyrë. Cili është interesi i fëmijës në këtë rast? Këtu, çdo student do të ketë nevojë për një qasje individuale. Pra, për disa fëmijë, paratë e xhepit do të jenë një motivim i shkëlqyeshëm, për të tjerët - blerje të caktuara, dhe për të tjerët - ëmbëlsirat ose thjesht lëvdata nga familja. Por ju nuk duhet ta mashtroni fëmijën tuaj, dhe gjithashtu të zbatoni dënimin ndaj tij në formën e një rripi. Në fund të fundit, fëmija, edhe nëse fillon të arrijë ndonjë sukses në studimet e tij, gradualisht do të pushojë së kontaktuari me prindërit e tij. Për më tepër, një shkatërrim i tillë i marrëdhënieve ndonjëherë mbetet për gjithë jetën.

Kontrol

Sigurisht, fëmijët duhet të mësojnë dhe të marrin njohuri në mënyrë aktive. Megjithatë, është e rëndësishme që ata ta bëjnë këtë pa frikësim, neglizhencë dhe frikësim. Prindërit duhet të marrin parasysh këshillat e psikologëve të cilët rekomandojnë të mos i kontrollojnë shumë vajzat dhe djemtë e tyre. Në fund të fundit, vëmendja e vazhdueshme dhe shumë aktive ndaj procesit të të mësuarit shpesh çon në mosgatishmërinë e fëmijës për të mësuar. Studentit fillon t'i duket se vetëm notat e mira janë të rëndësishme për prindërit e tij, dhe të gjitha fushat e tjera të jetës së fëmijëve të tyre, ndjenjat dhe përvojat e tyre janë një gjë e vogël. Mendime si këto çojnë në humbjen e dëshirës për të mësuar.

Përgjegjësi

Si t'i mësojmë fëmijët të mësojnë? Për ta bërë këtë, prindërit do të duhet të zhvillojnë përgjegjësinë e tyre. Një tipar i tillë i karakterit do të jetë një ndihmë e madhe për të gjithë baballarët dhe nënat. Kjo do t'ju lejojë të krijoni marrëdhënie të shkëlqyera në familje, si dhe të siguroheni që djali ose vajza juaj të shkojnë mirë në shkollë.

Si ta arrini këtë? Që në vitet e para të ndjekjes së shkollësFëmijët duhet të mësohen të marrin përgjegjësi për veprimet e tyre. Është e mundur që një qëndrim i tillë ndaj veprimeve të tyre të mbetet me fëmijën për një kohë të gjatë.

Prindërit duhet t'i mësojnë fëmijët të kuptojnë se shumë në jetë varet nga aspiratat, dëshirat dhe veprat e përsosura. Gjithashtu, baballarët dhe nënat duhet t'i shpjegojnë fëmijës se procesi i të mësuarit është një lloj pune dhe shumë i vështirë. Për më tepër, rezultati i saj do të jetë përvetësimi i njohurive për botën, të cilat nuk mund të blihen për asnjë para.