Përcaktimi i gatishmërisë së fëmijëve për shkollë: ia vlen të presësh deri në 7 vjet?

Përmbajtje:

Përcaktimi i gatishmërisë së fëmijëve për shkollë: ia vlen të presësh deri në 7 vjet?
Përcaktimi i gatishmërisë së fëmijëve për shkollë: ia vlen të presësh deri në 7 vjet?
Anonim

Mosmarrëveshjet mes atyre që besojnë se është më mirë të dërgosh një fëmijë në shkollë në moshën 6 vjeç dhe atyre që janë të mendimit se është më mirë të presësh deri në 7 janë të përjetshme. Kjo është arsyeja pse është e rëndësishme që prindërit të ndiejnë në mënyrë intuitive nëse është koha që fëmija i tyre i dashur të zbulojë botën e mrekullueshme të shkollës me të gjitha gëzimet dhe vështirësitë e saj. Ndoshta është më mirë të presësh edhe pak? Ka shumë faktorë që ndikojnë në gatishmërinë e fëmijëve për shkollë.

gatishmëria e fëmijëve për shkollë
gatishmëria e fëmijëve për shkollë

Gatishmëri psikologjike, emocionale dhe sociale për shkollë

Në radhë të parë, natyrisht, janë faktorët e të ashtuquajturit "zhvillimi shoqëror". Çfarë do të thotë? Fëmija që ka një këndvështrim të caktuar, njohuri për botën përreth tij, është vërtet gati për shkollë, di të mësojë përmendësh, të përcaktojë dhe të krahasojë. Është e rëndësishme që fëmija tashmë të flasë mirë dhe të mund të formulojë mendimet e tij. Aftësia për të kontrolluar sjelljen e dikujt është veçanërisht e rëndësishme.

Gatishmëria emocionale e fëmijëve për shkollë përcaktohet kryesisht nga aftësia për të qëndruar nëdisa gjëra që mund të mos jenë shumë interesante për vetë fëmijën. Me një fjalë, i referohet aftësisë për të kuptuar kuptimin e fjalës "duhet".

Gatishmëria sociale dhe komunikuese e fëmijëve për shkollë varet si nga aftësia për të komunikuar me moshatarët e tyre, për të vendosur kontakte dhe për të ndërtuar marrëdhënie, ashtu edhe nga aftësia e tyre për të komunikuar me të rriturit (nuk mund të bëni pa mirësjellje, duke kuptuar autoritetin të pleqve).

Dhe së fundi, një nga faktorët më të rëndësishëm që përcakton gatishmërinë e fëmijëve për shkollë është … dëshira e fëmijës për të shkuar atje.

gatishmëria e fëmijëve për shkollë
gatishmëria e fëmijëve për shkollë

J Chapey Mini Test

Për të përcaktuar nëse fëmija juaj është gati për shkollë, mund të përdorni një mini-test të zhvilluar nga psikologu amerikan i fëmijëve J. Chapey. Këtu janë pyetjet kryesore nga ajo.

Përvoja bazë e fëmijës

  • fëmija duhet të ketë disa interesa;
  • duhet t'i lexosh atij të paktën disa libra;
  • të paktën një herë një fëmijë duhet të vizitojë një muze, kopsht zoologjik ose bibliotekë;
  • duhet të vizitoni rregullisht vendet publike me fëmijën tuaj: zyra postare, dyqane, banka, etj.

Zhvillimi fizik

  • fëmija nuk duhet të ketë probleme me dëgjimin;
  • është e rëndësishme që të gjitha problemet e mundshme të shikimit të identifikohen përpara shkollës (nëse është e nevojshme, jepen syze);
  • fëmija duhet të jetë në gjendje të zbresë dhe të ngjitet shkallët, të luajë me topin;
  • është e dëshirueshme që foshnja të mund të ulet e qetë për një kohë në një vend.

Zhvillimi i të folurit

  • fëmijë i sigurtemërton objektet rreth tij;
  • ai është në gjendje të përcaktojë objektet e realitetit dhe të shpjegojë qëllimin e tyre;
  • shumë mirë nëse fëmija mund të përcaktojë pozicionin e gjërave në hapësirë (mbi shtrat, nën pemë, etj.);
  • fëmija duhet të ketë diksion të mirë;
  • ai duhet të jetë në gjendje të ndërtojë të paktën një histori primitive.

Zhvillimi emocional

  • fëmija duhet të ketë një qëndrim pozitiv ndaj idesë për të shkuar në shkollë (si, në të vërtetë, për të gjithë botën);
  • Ndryshon lehtësisht natyrën e veprimtarisë së tij;
  • Gatishmëria psikologjike e fëmijëve për shkollë varet edhe nga fakti nëse fëmija luan me qetësi (dhe e percepton humbjen) në lojëra ku ka një element konkurrence;
  • fëmijë i sigurt në aftësitë e tij.
gatishmëria psikologjike e fëmijëve për shkollë
gatishmëria psikologjike e fëmijëve për shkollë

Zhvillimi kognitiv

  • fëmija gjen dallime dhe ngjashmëri midis objekteve;
  • të aftë për të dalluar shkronjat e alfabetit;
  • e lehtë për t'u mbajtur mend numrat dhe fjalët e reja, figurat e shfaqura;
  • mund të ndërtojë një histori nga fotografitë;
  • është mirë kur fëmija mund ta ritregojë historinë me fjalët e tij, duke mbajtur linjën e komplotit.

Komunikimi

  • fëmija mund t'i bashkohet lojës tashmë të filluar;
  • di të dëgjojë me kujdes, pa e ndërprerë bashkëbiseduesin;
  • Në gjendje të pres në radhë nëse është e nevojshme.

Nëse keni dyshime për më shumë se 20% të pikëve - me shumë mundësi, për momentin nuk ka gatishmëri të plotë të fëmijëve për shkollim dhe është më mirë të prisni meky moment. Ose filloni të punoni shumë për të arritur hapin.

Recommended: