Dhomat ndijore për fëmijë: llojet, klasifikimi, qëllimi, pajisjet e dhomës, përdorimi, indikacionet dhe kundërindikimet

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2024-02-18 11:12

Për një zhvillim harmonik, është e rëndësishme që një fëmijë të marrë një sërë emocionesh dhe ndjesish. Jeta në mjedisin modern urban është në shumë mënyra e shkëputur nga natyra dhe aktiviteti fizik natyror, kështu që shpesh është e nevojshme të kërkohen mundësi shtesë për të fituar përvojën e nevojshme motorike dhe shqisore. Dhomat shqisore për fëmijët mund të jenë një mënyrë për të plotësuar mungesën e ndjesive.

Qëllimi

Dhoma shqisore është një dhomë e veçantë e krijuar për të stimuluar perceptimin përmes shqisave. Shpesh quhet një dhomë relaksi, por vlera e saj nuk kufizohet vetëm në relaksim. Falë pajisjeve speciale në dhomën ndijore, krijohet një mjedis që ndihmon një person të ndikojë në shikimin, dëgjimin, nuhatjen, prekjen në mënyrën e duhur, gjë që ndihmon për të gjetur harmoninë me veten dhe botën e jashtme, mëson të kthehet.kushtojini vëmendje punës së trupit tuaj dhe kuptoni nuancat e ndjesive tuaja.

Rëndësia e dhomës ndijore për fëmijët qëndron në vlerën e saj zhvillimore. Fakti është se perceptimi shqisor luan një rol veçanërisht të rëndësishëm në vitet e para të jetës: fëmijët njihen me realitetin nëpërmjet shqisave dhe kjo ndikon jo vetëm në gjendjen e tyre fizike dhe mendore, por edhe në formimin e trurit. Nëse fëmija nuk merr ndjesitë e nevojshme, kjo do të ndikojë negativisht në zhvillimin e tij dhe në të ardhmen mund të çojë në probleme të ndryshme. Dhoma ndijore mund ta ndihmojë fëmijën të fitojë përvojën e duhur: këtu, ndërsa luan, ai stërvit aparatin e tij vestibular dhe aftësitë e shkëlqyera motorike, zbulon një sërë ndjesive prekëse, tingujsh, ngjyrash dhe aromash. Kjo kontribuon jo vetëm në normalizimin e gjendjes mendore dhe përmirësimin e shqisave, por edhe në shfaqjen e interesit për botën përreth nesh dhe zhvillimin e aftësive.

Në dhomën shqisore, fëmijët ndihen të sigurt, kështu që ata mund të shprehen hapur, të eksperimentojnë, të krijojnë, të provojnë gjëra të reja. Mund të ketë klasa që zhvillojnë të menduarit, imagjinatën, aftësitë sociale. Puna me fëmijët në dhomën ndijore zhvillohet në formën e një loje, gjëja kryesore këtu është të ngjallni interesin e sinqertë dhe çiltërsinë e fëmijës.

Shikime

Dhomat ndijore ndahen në dy lloje: pasive (të errëta), të cilat relaksojnë dhe qetësojnë, dhe aktive (të lehta) - tonike dhe nxisin veprim. Ky ndryshim arrihet përmes përdorimit të stimujve të ndryshëm. Për shembull,dhoma e relaksimit zakonisht errësohet, ka mobilje të veshur me susta që marrin formën e trupit, tinguj qetësues muzikorë. Qëllimi i tij është harmonizimi i gjendjes psikologjike, rikuperimi nga stresi, pushimi, relaksimi.

Dhomat ndijore aktive, përkundrazi, tonifikojnë fëmijën dhe e japin energji. Ka lojëra aktive dhe aktivitete fizike që synojnë zhvillimin e aftësive të përgjithshme dhe të shkëlqyera motorike, perceptimin ndijor, si dhe aftësitë e të menduarit, krijues dhe shoqëror. Këto dhoma janë të ndriçuara me dritë të ditës ose me dritë elektrike të ndezur, efektet intensive të zërit dhe ngjyrave mund të përdoren me veti ndërvepruese që ndryshojnë në varësi të veprimeve të fëmijës, panelet me prekje, një sërë sipërfaqesh me teksturë dhe objekte që tërheqin vëmendjen dhe inkurajojnë veprimin. Dhomat ndijore aktive për fëmijët mund të kenë elemente sportive (të tilla si makina të ndryshme ushtrimesh) për edukimin fizik dhe lojërat.

Është mjaft e vështirë të kombinosh elementë qetësues dhe emocionues në një dhomë ndijore në të njëjtën kohë, por mund të ndahet në zona të ndryshme: pasive dhe aktive.

Pajisjet e nevojshme

Pajisja e dhomës ndijore të foshnjës varet nga qëllimi i saj.

Mobiljet në një dhomë ndijore pasive që merr formën e trupit, të rehatshme dhe të sigurta, dyshemeja dhe muret shpeshherë përfundohen me diçka të butë (rrogoza, shtroja). Mjetet e masazhit mund të përdoren për të nxitur relaksiminmuskujt: një shumëllojshmëri simulatorësh masazhi dhe rrotullash. Shumë vëmendje në dhomën ndijore pasive i kushtohet pajisjeve të ndriçimit. Atmosfera e tij qetësuese arrihet nëpërmjet përdorimit të burimeve të buta por magjepsëse drite: fibra optike, kolona flluskash ajri, shatërvanë me dritë, projektorë.

Një dhomë aktive ndijore zakonisht përdor drita të ndritshme dhe tinguj energjikë. Mund të ketë një shumëllojshmëri simulatorësh për ekuilibrin e stërvitjes dhe stimulimin e muskujve, grupe për lojëra në natyrë. Një nga elementët më të njohur të një dhome ndijore (aktiv dhe pasiv) është një pishinë e mbushur me topa plastike. Loja në të shoqërohet me ndjesi të pazakonta, të ngjashme me ndjenjën e mungesës së peshës, dhe është një stërvitje e mirë e aparatit vestibular, koordinimi i lëvizjeve dhe aftësive të shkëlqyera motorike. Gjithashtu, pajisje specifike përdoren në dhomën aktive shqisore, për shembull, panele interaktive me prekje ose tinguj dritë, ekrane për vizatimin me rërë.

Pajisjet e dhomave sensoriale për fëmijët me aftësi të kufizuara duhet të marrin parasysh karakteristikat e tyre (për shembull, diçka mund të jetë teknikisht e paarritshme për një fëmijë në karrige me rrota), por në përgjithësi ato janë të dizajnuara për të gjithë: për fëmijë dhe të rritur, për i shëndetshëm ose me aftësi të kufizuara.

Klasifikimi i stimujve ndijor

Një tipar i rëndësishëm i dhomës ndijore është ndikimi i njëkohshëm në shqisat e ndryshme. kuështë e mundur të kombinohen drejtime të ndryshme të stimulimit shqisor për të krijuar një pamje të plotë për një person, për ta mësuar atë të lidhë ndjenjat e tij së bashku, t'i kushtojë vëmendje se si ato forcojnë njëri-tjetrin ose, anasjelltas, dobësohen. Le të shqyrtojmë shkurtimisht secilin nga udhëzimet.

Erë

Metoda që funksionon me aromat quhet aromaterapia. Në dhomat ndijore, vajrat esencialë përdoren më shpesh (megjithatë, mund të provoni të përdorni vetë bimët, për shembull, lëreni fëmijën tuaj të nuhasë lëvozhgën e një portokalli ose një dege pishe me erë dhe me gjemba - kjo do të jetë një ndjesi nuhatjeje dhe prekëse). Në varësi të qëllimit, aromat ndahen në tonike (agrume, bergamotë, rozmarinë, limoni, etj.) dhe relaksuese (nenexhik, temjan, sherebelë, livando, etj.).

Vizioni

Udhëzimet që funksionojnë me atë që shohim janë terapi me dritë ose terapi me ngjyra. Puna me dritë është veçanërisht e rëndësishme gjatë stinës së errët, kur mungesa e diellit shkakton të ashtuquajturat depresione sezonale. Shkëlqimi i dritës ka një efekt tonik në gjendjen tonë dhe mungesa e saj na bën të flemë. Gjithashtu, për të ndikuar në disponimin psikologjik, mund të përdorni ngjyra të ndryshme. E ngrohtë (portokalli, e kuqe) - stimulon, dhe e ftohtë (blu, vjollcë, jeshile) - qetëson. Përveç kësaj, puna me ngjyrën mund të jetë një diagnostikim i mirë: ngjyrat e preferuara dhe testet e ngjyrave tregojnë gjendjen psikologjike të një personi, ndjenjat e tij të pavetëdijshme.

Thashetheme

Metoda që funksionon me tingujt dhe muzikën quhet terapi e zërit. Tingulli është një valë që prek jo vetëm daullet e veshit (prandaj dëgjojmë), por rezonon edhe me organet tona të brendshme; kjo është baza e efektit të saj terapeutik. Muzika e zgjedhur siç duhet mund të lehtësojë dhimbjen, të relaksohet ose, anasjelltas, të emocionojë. Në aktivitetet me fëmijët në dhomën ndijore, mund të përdorni gjithçka që tingëllon: instrumente të ndryshme, bateri, këmbanat, panele zanore ndërvepruese. Kjo terapi mund të jetë edhe aktive dhe pasive, në rastin e parë fëmija vetë luan një instrument muzikor, ose në njëfarë mënyre krijon tinguj të ndryshëm, në të dytin thjesht dëgjon.

Aparatet prekëse dhe vestibulare

Praktika të ndryshme trupore funksionojnë me lëvizje dhe prekje. Puna me ndjesi fizike është e rëndësishme jo vetëm për stërvitjen e muskujve, por edhe për një gjendje dhe zhvillim harmonik psikologjik. Dhomat shqisore janë të përshtatshme për zhvillimin e aktivitetit të duhur fizik tek fëmijët, aftësitë motorike, prekjen, stërvitjen e aparatit vestibular. Këtu fëmija mund të eksperimentojë lirisht me trupin e tij: s alto, të luajë në një pishinë të thatë, të ecë zbathur në tekstura të ndryshme e kështu me radhë.

Pse kemi nevojë për stimulim shqisor?

Të gjithë mund të kenë një ose një tjetër efekt pozitiv nga puna me shqisat e tyre. Për më tepër, në varësi të karakteristikave të një personi, rezultati do të jetë i ndryshëm: për shembull, klasat në një dhomë shqisore ndihmojnë fëmijët hiperaktivë të përballen me eksitim të tepërt, dhe një fëmijë i mbyllur mund të hapet dhe të mësojë të manifestohet në një mjedis të sigurt.interesi për mjedisin dhe njerëzit e tjerë. Prandaj, gjithnjë e më shpesh dhomat ndijore, ose elementët e tyre individualë, po instalohen në ambientet e kujdesit për fëmijët, qendrat tregtare dhe argëtuese, spitale, shkolla me konvikt.

Indikacionet për stimulimin ndijor mund të përfshijnë vështirësi psikologjike (p.sh. tërheqje, ankth), shqetësime në aktivitetin motorik (tension muskulor), probleme me shqisat. Për fëmijët me aftësi të kufizuara, dhoma ndijore do të ndihmojë për të marrë ato ndjesi që ata janë të privuar në jetën e tyre normale. Për shembull, për fëmijët me autizëm ose paralizë cerebrale, korrigjimi ndijor është një pjesë e domosdoshme e trajtimit dhe rehabilitimit. Për fëmijët me aftësi të kufizuara, dhoma ndijore është edhe më e rëndësishme, sepse aty ata marrin një ngarkesë emocionale pozitive që i ndihmon ata të luftojnë sëmundjet dhe të durojnë procedurat e pakëndshme mjekësore.

Nuk duhet të vizitoni dhomën ndijore në prani të sëmundjeve infektive, dhe gjithashtu duhet të merrni parasysh karakteristikat individuale: për shembull, me çrregullime neurologjike, është e rëndësishme të përdorni efektet e dritës dhe zërit me kujdes, sepse ato mund të provokojnë një përkeqësim (për shembull, një krizë epileptike).