Matinees në kopshtin e fëmijëve: Këshilla shkrimi për grupe të ndryshme

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2024-02-18 11:11

Matinet në institucionet parashkollore mbahen rregullisht. Ato mund të lidhen me festat e pranuara përgjithësisht (Viti i Ri, Dita e Nënës), si dhe me ngjarje të tjera të rëndësishme (fillimi i vjeshtës, fundi i kopshtit). Fëmijët i duan shumë pushimet, i gëzohen sinqerisht atyre. Është e rëndësishme të përmbushni pritshmëritë e tyre. Jo roli i fundit luhet nga një skenar i shkruar mirë për një matine në kopshtin e fëmijëve.

Kërkesat themelore

Ngjarjet festive në parashkollor janë krijuar jo vetëm për të argëtuar fëmijët. Fëmijët mësojnë të komunikojnë me njëri-tjetrin, të flasin me publikun. Të gjithë duhet të kenë një shans për të provuar veten, për të provuar role të ndryshme, për të zbuluar talente të reja. Kur përgatitni numra, zhvillohet kujtesa, vëmendja, fjalimi, koordinimi.

Që matinea në kopsht të ketë një ndikim të thellë tek fëmija, është e nevojshme të merren parasysh karakteristikat individuale dhe moshore të nxënësve. Në grupet më të reja shfaqja fillon në mëngjes dhe zgjat nga 20 deri në 40 minuta. Në gjysmën e parë të vitit, prindëritmund të mos jenë të ftuar në festë, pasi fëmijët nuk janë përshtatur ende me kushtet e kopshtit.

Në grupet më të vjetra, maturat bëhen më të gjata - nga 45 në 60 minuta. Ato mund të zhvillohen pasdite, por jo më vonë se ora 16.30. Prindërit janë mysafirë të mirëpritur në festë, fëmijët me kënaqësi u tregojnë arritjet e tyre.

Kërkesat për skript

Përgatitja për festën fillon me zgjedhjen ose zhvillimin e një skenari. Kjo bëhet nga një mësues, një punonjës i muzikës dhe një terapist i të folurit. Kur planifikoni një matinee në kopshtin e fëmijëve, është e rëndësishme të merrni parasysh pikat e mëposhtme:

• Komploti duhet të jetë i kuptueshëm për fëmijët e kësaj kategorie moshe.
• Të gjithë episodet duhet të kenë një logjikë të brendshme, të jenë të lidhur me njëri-tjetrin.
• Momentet e pjesëmarrjes aktive të fëmijëve alternohen me pushimin. Në të njëjtën kohë, fëmijët nuk duhet të lejohen të ulen në karrige për një kohë të gjatë.
• Kur zgjidhni numrat, merren parasysh aftësitë e fëmijëve të veçantë, prania e instrumenteve muzikore, rekuizitave dhe zona e dhomës. Mos planifikoni të këndoni pas argëtimit në natyrë.
• Veprimi duhet të vazhdojë përgjatë vijës së rritjes. Numrat më të ndritshëm dhe më qesharak vendosen drejt fundit për të mbajtur vëmendjen e fëmijëve.
• Komploti përfundon me një kulm të ndritshëm, duke shprehur idenë kryesore të skenarit. Fëmijëve u jepen dhurata, ëmbëlsira.

Grupi më i ri

Fëmijët e moshës së hershme nuk mund ta mbajnë vëmendjen e tyre në komplot për një kohë të gjatë, ata janë të tepruar nga muzika me zë të lartë, nxitimi, një numër i madh njerëzish. Prandaj, pushimet mbahen në mungesëprindërit. Në të njëjtën kohë, ato janë duke u filmuar.

Komplotet janë të thjeshta dhe të njohura: vizita e Kolobok, lojëra me lepurushë dhe ketra. Të gjitha rolet luhen nga edukatorët. Nuk lejohet prania e personazheve që ngjallin emocione të forta: Baba Yaga, Santa Claus, një ari që rrëmbehet, kllounët.

Mirëmbajtja në kopshtin e fëmijëve për grupin më të ri mund të përfshijë:

• 2 këngë të zakonshme që fëmijët këndojnë së bashku me punonjësin e muzikës;
• 1 vallëzim i përgjithshëm me objekte (çadra, fjolla bore, gjethe vjeshte) dhe 1 vallëzim rrumbullakët;
• shfaqje kukullash e organizuar nga mësues ose fëmijë më të rritur;
• lojë e përgjithshme e njohur për fëmijët;
• momente surprizë, atraksione.

Nëse fëmijët flasin mirë, jo më shumë se 2 poezi përfshihen në program. Është e rëndësishme të merret parasysh me kujdes çdo moment në mënyrë që të mos trembë fëmijët. Performanca nuk duhet të zgjasë më shumë se 20 minuta.

Grupi i mesëm

Fëmijët e moshës 4-5 vjeç kanë tashmë përvojën e performancës pas tyre, ata mund të lexojnë shprehimisht një poezi, luajnë role të vogla me kënaqësi. Pushimet po zgjasin (deri në 30-40 minuta), nënat dhe baballarët, gjyshërit janë të ftuar në to.

Një matine e kopshtit për grupin e mesëm mund të përfshijë numrat e mëposhtëm:

• 2 këngë të përbashkëta të realizuara me drejtorin muzikor ose vetëm;
• një ansambël që performon nën shoqërimin e pianos;
• 2 kërcime të përgjithshme që tregojnë lëvizjetë rriturit;
• 1 vallëzim në grup;
• 4 poezi;
• një dramatizim i thjeshtë me pjesëmarrjen e nxënësve dhe të rriturve;
• 1 lojë e përgjithshme, udhëtime dhe surpriza nga edukatorët ose prindërit.

Skenari bazohet në përralla dhe filma vizatimorë të njohur. Personazhet e tyre vijnë për të vizituar fëmijët dhe kërkojnë ndihmë për të gjetur një hero ose një objekt. Lejohet shfaqja e heronjve negativë që komplotojnë intriga. Komploti duhet të jetë i thjeshtë dhe i parashikueshëm. Ndërlikimet komplekse janë ende të vështira për fëmijët që t'i kuptojnë.

Grupi i moshuar

Fëmijët e kësaj moshe janë më të pavarur. Ata janë në gjendje të kërcejnë dhe të këndojnë nën kolonën zanore pa ndihmën e të rriturve, të mësojnë përmendësh tekste dhe poezi të gjata dhe të interpretojnë të gjitha llojet e skenave. Shumica e fëmijëve janë përgjegjës për performancën. Është e rëndësishme që secili prej tyre të përfshihet në numra kolektivë dhe individualë, për të ndihmuar në kapërcimin e sikletit.

Në mënyrë optimale, nëse matina në kopshtin e fëmijëve për grupin më të vjetër përfshin:

• 3 këngë (2 të zakonshme në fillim dhe në mes të ngjarjes dhe një ansambël ose performancë solo);
• jo më shumë se 4 kërcime (një e përgjithshme, dy kërcime në grup për vajza dhe djem, një individ);
• 6 poezi të ndara në blloqe të veçanta;
• lojë muzikore me personazhe përrallash;
• Skenim;
• atraksione dhe gara.

Skenari bëhet shumë më i ndërlikuar. Shpesh ajo ndërtohet në bazë të një përrallë, e cila luhet gjatë gjithë matinees. Numrat janë të ndërthurur logjikishtveprim, ilustroni atë. Jo vetëm të rriturit, por edhe vetë fëmijët bëhen heronj.

Grupi përgatitor

Skenari për parashkollorët 6-7 vjeç mund të ndërtohet si mbi bazën e një përrallë të njohur, ashtu edhe bazuar në një film vizatimor modern, një film për fëmijë. Në një program, lejohet të kombinohen personazhe nga vepra të ndryshme. Fëmijët marrin pjesë aktive në organizimin dhe mbajtjen e festës.

Një performancë në mëngjes në kopshtin e fëmijëve mund të përfshijë numrat e mëposhtëm:

• skica të endura logjikisht në historinë e ngjarjes;
• 4 këngë (3 të zakonshme në fillim, në mes dhe në fund të festës, 1 performancë solo ose në ansambël);
• 4-5 kërcime (nga të cilat 1-2 janë të përgjithshme, 1 për fëmijë të dobët ose, anasjelltas, të talentuar, 1 për djem dhe 1 për vajza);
• 8 poezi që lexohen midis numrave të tjerë;
• 2 lojëra të përgjithshme.

Lojëra në matine në kopshtin e fëmijëve

Për festën zgjidhet argëtimi që është me interes si për pjesëmarrësit e drejtpërdrejtë ashtu edhe për spektatorët. Këto mund të jenë lojëra në natyrë me kapje, gara midis dy ekipeve, duke i detyruar vëzhguesit të numërojnë pikë, të shqetësohen. Është interesante të shikosh argëtim komik, atraksione, argëtim me shoqërim muzikor dhe këngësh nga ana.

Lojërat rekomandohen për t'u ndriçuar me ndihmën e kostumeve dhe aksesorëve. Pra, mund të vendosni një maskë ose një kapelë me imazhin e një kafshe në një mace. Në matineen e vjeshtës, fëmijëve u jepen gjethe kartoni me shumë ngjyra."Rain" mund të simbolizohet nga një kapak i bërë nga celofani, i zbukuruar me serpentinë argjendi.

Suksesi i matinees në kopshtin e fëmijëve varet kryesisht nga skenari i zgjedhur. Është e rëndësishme të jeni krijues në përgatitjen e tij, të mos keni frikë të bëni rregullime gjatë rrugës, duke pasur parasysh rrethanat e ndryshuara. Vetëm në këtë rast festa do të ketë me të vërtetë sukses.