Kubat e Zaitsev: një metodë e mësimdhënies së leximit

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2024-02-18 11:11

Çdo prind dëshiron që fëmija i tyre të bëhet një fëmijë mrekulli (ose të paktën thjesht i aftë dhe i zgjuar). Për të organizuar ndihmë për të rriturit, ka shumë metoda për të mësuar një fëmijë të lexojë dhe të shkruajë, lexim dhe matematikë. Këto janë sistemet e Maria Montessori, Glenn Doman dhe shumë të tjerë. Një vend të veçantë këtu zënë kubat e Zaitsev - një metodë e mësimit të leximit që në moshë të re.

Veçoritë e teknikës

Fjalë për fjalë çdo ditë kubet e Zaitsev fitojnë gjithnjë e më shumë ndjekës. Cila është veçoria unike e kësaj teknike? Pse fëmijët që hanë që në foshnjëri fillojnë të lexojnë vetë pas vetëm disa mësimeve?

Metoda e N. A. Zaitsev për të mësuar leximin përfshin leximin në magazina. Për një njësi këtu, nuk merret një letër, siç është zakon në metodat konvencionale të mësimdhënies, por një depo. Ai përfaqëson përpjekjen e natyrshme që aparati i të folurit prodhon gjatë shqiptimit. Sepse magazina është një përpjekje e natyrshme dhe do të jetë e lehtë për t'u shqiptuar për një fëmijë të pothuajse çdo moshe.

Bazuar në leximin në magazina, është zhvilluar një metodologji e tillë trajnimi siKube Zaitsev. Ato janë një mjet i tërë mësimor që kontribuon në zhvillimin harmonik të personalitetit të fëmijës.

Kubat e Zaitsev po mësojnë të lexojnë, dhe zhvillimi i përgjithshëm, dhe zhvillimi i të menduarit logjik dhe ushtrimet e terapisë së të folurit. Shumë nëna janë të sigurta se fëmijët e tyre, të cilët merren me këtë teknikë, do të arrijnë shumë në të ardhmen.

Mësues i madh Nikolai Alexandrovich Zaitsev

Pothuajse çdo i rritur ka dëgjuar një frazë të tillë si "kubet e Zaitsev". Metoda e mësimit të leximit të bazuar në magazina po fiton çdo ditë e më shumë ndjekës. Megjithatë, pak njerëz e dinë se kush u bë autori i teknikës unike.

Nikolai Alexandrovich Zaitsev është një mësues-novator i madh rus. I lindur në një familje mësuesish, që nga fëmijëria e hershme ëndërronte t'u jepte dije fëmijëve.

Ideja për të krijuar një metodologji të veçantë për mësimin e leximit lindi në vitet e tij studentore, kur mësuesi i ardhshëm u caktua në Indonezi për praktikën universitare. Atje ai duhej të mësonte bazat dhe veçoritë e gjuhës ruse për popullsinë vendase.

Nikolai Alexandrovich filloi të zbatonte bazat e zhvillimeve të tij gjatë punës në shkollë. Gradualisht, ai i futi veprat e tij në kopshte.

Kur efektiviteti i metodave të krijuara nga mësuesi u konfirmua nga disa breza fëmijësh, lindën kubet e famshme Zaitsev, metoda e mësimdhënies për të cilën ishte thelbësisht e ndryshme nga ajo e pranuar përgjithësisht.

Teknika unike e autorit për më shumë se 20 vjet. Megjithatë, mësuesi-novator nuk qëndron ende. Ajo përmirësohetKube Zaitsev. Metodat e mësimdhënies janë duke u përmirësuar vazhdimisht. Deri më sot, janë krijuar një numër i madh teknikash dhe ushtrimesh lojërash shtesë, të cilat bazohen në klasa në kube kaq të pazakonta.

Si duken kubet e Zaitsev?

Çfarë është një kub? Një nga lodrat më të preferuara të fëmijëve. Secili prej nesh mund të kujtojë gëzimin me të cilin ai ndërtoi kështjella dhe kulla me ndihmën e tyre në fëmijërinë e hershme. Duke ditur se si fëmijët i duan lojërat e tilla, autori mori si bazë kubet e zakonshme të fëmijëve kur krijoi metodologjinë e tij.

Megjithatë, ato nuk janë aspak si ato me të cilat jemi mësuar. Depot përshkruhen në secilën prej fytyrave të tyre. Cilat janë ato?

Depot mund të përbëhen nga:

• Nga një shkronjë.
• Nga dy shkronja (bashkëtingëllore - zanore).
• Nga dy shkronja (bashkëtingëllore - shenjë e butë).
• Nga dy shkronja (një bashkëtingëllore është një shenjë e fortë).

Përveç kësaj, të gjithë kubet janë lyer me ngjyra të ndryshme. Kjo i ndihmon fëmijët të kuptojnë më shpejt parimet e leximit:

• Kuba me ngjyrë ari me zanore. Në metodologjinë e Zaitsev, ata quhen "të artë".
• Kubat gri janë magazina me një tingull zileje. Të ashtuquajturat kube "hekuri".
• Kuba kafe - magazinë bosh, kube "druri".
• Kubat me ngjyra të bardha dhe jeshile janë shenja pikësimi.

Leximi i kubeve të Zaitsev zhvillon ndjesitë prekëse të fëmijëve, aftësitë muzikore dhe kontribuon në zhvillimin e organeve të dëgjimit. Për ta arritur këtë, çdo pamje i është shtuar përmbajtje specifike. Ata nuk janë tëbosh, si kubet e zakonshme. Për shkak të përmbajtjes së tyre, ato kanë një tingull të caktuar.

Kubat Zaitsev mund të mbushen:

• shkopinj druri;
• këmbanat;
• guralecë;
• rërë;
• objekte të vogla metalike;
• kapele;
• tapa.

Për shkak të mbushjes së tyre, kubikët dallohen edhe për nga pesha.

Çdo fëmijë fjalë për fjalë bie në dashuri me kubet e Zaitsev që nga fillimi i mësimit. Metodologjia e mësimdhënies për ta nuk është një veprimtari mësimore e njohur, por një lojë. Ndërsa luajnë, fëmijët kalojnë pa probleme nga shikimi i blloqeve tek leximi vetë.

Për të përshpejtuar procesin e të mësuarit, çdo kub është projektuar me madhësinë e vet.

• Zarët e dyfishtë janë të mëdhenj. Ato janë depo të forta.
• Zarët me madhësi standarde tregojnë ruajtje të butë.

Çfarë ndikon teknika Zaitsev?

Për shkak të strukturës unike, ngjyrës dhe madhësisë së kubeve, metoda e zhvilluar kontribuon jo vetëm në mësimin e të lexuarit për fëmijët e çdo moshe, por ndikon edhe në zhvillimin e tyre gjithëpërfshirës.

Klasat në kubet e Zaitsev ndikojnë në fushat e mëposhtme:

• vizual;
• dëgjim;
• prek.

Përveç kësaj, gjatë orëve të mësimit sipas metodës Zaitsev, zhvillohet zhvillimi muzikor, fizik, emocional i fëmijëve.

Si të praktikoni sipas metodësZaitseva?

Autori i teknikës rekomandon që të mos mbingarkoni fëmijën me klasa. I gjithë procesi mësimor duhet të ndërtohet në formën e një loje. Kohëzgjatja e një mësimi nuk është më shumë se gjysmë ore.

Gjatë orëve të mësimit, fëmijët nuk ulen në tavolinat e tyre, si në shkollë. Ata vrapojnë, kërcejnë, kërcejnë, gënjejnë, luajnë. Falë lirisë së veprimit, loja nuk i shqetëson ata.

Për të organizuar procesin mësimor, nuk përdoren vetëm kube. Struktura e pajisjes metodike përfshin edhe tabela ku shfaqen të gjitha magazinat. Gjatë orëve të mësimit, tavolinat janë para syve të fëmijëve. Kjo kontribuon në të mësuarit më efikas.

Në çfarë moshe mund të fillojnë mësimet?

Autori rekomandon njohjen e fëmijëve me metodologjinë e tij sa më shpejt që të jetë e mundur. Fëmijët e vegjël deri në dy vjeç thjesht mund të luajnë me kube, të studiojnë magazinat në skajet. Kështu që fëmija do të përgatitet për procesin e të lexuarit në një moshë më të madhe.

Koha më e mirë për të filluar mësimin është kur fëmija fillon të flasë vetë. Kjo zakonisht ndodh deri në moshën 2 vjeçare. Gjatë kësaj periudhe, fëmija është gati të fillojë të mësojë.

Nëse një fëmijë fillon të studiojë sipas metodës Zaitsev në moshën tre vjeç, atëherë ai do të jetë në gjendje të lexojë vetë në rreth gjashtë muaj. Kjo periudhë konsiderohet më e favorshme për të mësuar të lexojë, sepse. ka një zhvillim të njëkohshëm të aparatit të të folurit të fëmijës dhe vendosen bazat e të mësuarit të leximit.

Klasat me fëmijë 4 vjeç do të sjellin rezultate pozitive pas 16-20 "mësimesh".

Fëmijët e moshës 5 deri në 6 vjeç do të mësojnë të lexojnë vetë në 5-8klasat. Kjo periudhë moshe konsiderohet edhe një nga më të favorshmet për fillimin e të mësuarit të leximit, sepse. niveli i zhvillimit mendor të fëmijës është më i favorshëm për fillimin e mësimit.

Nëse një fëmijë fillon të studiojë sipas metodës Zaitsev në moshën 6-vjeçare, atij do t'i nevojiten vetëm 5-6 mësime për të filluar leximin e pavarur.

Mëso duke luajtur

Cili fëmijë pëlqen të mësojë gjatë gjithë kohës? Aktiviteti kryesor për moshën parashkollore është loja. Prandaj, mësimet me zare duhet të ndërtohen edhe në formën e lojës.

Cilat janë lojërat me kubat e Zaitsevit? Deri më sot, shumë nga këto metoda janë zhvilluar. Merrni parasysh llojet më të njohura të detyrave bazuar në aktivitetet e lojërave:

1. Motor i gëzuar. Ne bëjmë një tren nga kubet që ju pëlqejnë me magazina zanoresh. Në mënyrë që ajo të fillojë të "lëvizë përgjatë shinave", duhet të këndohen magazinat në faqet e kubeve.
2. Kolobok. Ne hedhim një kub - "kolobok" në çdo pjesë të dhomës. Fëmija kap "kolobok" dhe lexon depon në skajin e sipërm të saj.
3. Le të gjejmë çifte. Loja kërkon zare dhe tavolina. Zgjidhni çdo kub. Ne lexojmë magazinën në pjesën e sipërme të saj. Gjeni të njëjtën magazinë në tabelë.
4. Zëra kafshësh. Kujtojmë se çfarë tingujsh bëjnë kafshët shtëpiake (mace, qen, lopë, etj.). Fëmija duhet të gjejë kubet me magazina që korrespondojnë me zërat e kafshëve (meow, moo, av, etj.).

Çfarë thonë prindërit?

Efektiviteti i përdorimit të kubeve të Zaitsev është vërtetuar me kohë. Për 2 dekadanumri i ndjekësve të teknikës unike po rritet.

Dhe çfarë thonë prindërit për kubet e Zaitsevit? Reagime nga të rriturit, fëmijët e të cilëve kanë mësuar të lexojnë duke përdorur këtë metodë:

• Gjatë periudhës së studimit sipas metodës Zaitsev, fëmijët fjalë për fjalë bien në dashuri me procesin e leximit.
• Zhvillimi harmonik i fëmijëve në fushën e edukimit, edukimit, artit.
• Klasat në kubet e Zaitsev u mësojnë fëmijëve jo vetëm të lexojnë. Ata i disiplinojnë, zhvillojnë të menduarit logjik, i bëjnë të mendojnë në mënyrë kritike.
• Procesi i të mësuarit është mjaft i lehtë. Gjatë lojës, fëmijët as që e vënë re se si kalojnë në lexim të pavarur.

Megjithatë, jo të gjithë prindërit lavdërojnë dhe miratojnë kubet e Zaitsev. Komentet nga të rriturit kur trajnimi dështoi:

• Shumë fëmijë nuk e kuptojnë qëllimin të lexojnë fjalë për fjalë.
• Pasi mësojnë me kubat e Zaitsevit, është e vështirë për fëmijët të kalojnë në leximin rrokjesh.
• Me mësime individuale sipas kësaj metode, fëmija mund të ketë vështirësi të kuptojë parimet e leximit. Metoda kolektive e mësimdhënies është më e pranueshme.

Leximi është baza për zhvillimin harmonik të një personi në fëmijëri. Klasat me fëmijë sipas metodës Zaitsev janë rruga më e shkurtër dhe më e natyrshme për në botën e letrave. Kubat e Zaitsev janë një depo e vërtetë mençurie, e disponueshme për të gjithë.