Programe zhvillimi për fëmijët 5 vjeç. Lojëra edukative për fëmijë

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2024-02-18 11:09

Për cilindo nga prindërit, fëmija i tij është më inteligjenti, më i zgjuari, kureshtari, më i miri dhe, natyrisht, më i dashuri. Përndryshe, çfarë mami dhe babi do të kishin një fëmijë nëse nuk do të ishin krenarë dhe nuk e admironin? Por askush nuk e anuloi objektivitetin. Nuk ka kufi për vetë-përmirësimin, siç thonë ata: "Jeto për një shekull, mëso për një shekull". Dhe jeta vendos kushte të tilla që sa më shpejt të filloni, aq më mirë. Dhe konkurrenca e vazhdueshme në shoqëri sugjeron që çdo foshnjë e dytë duhet të jetë një gjeni nga djepi, ose të paktën një personalitet i shquar, të jetë i veçantë. Dhe nuk ka rëndësi se çfarë lloj aftësie do të jetë - të lexosh rrjedhshëm në një vit e gjysmë ose të zotërosh aritmetikën në nivelin e një nxënësi në tre vjeç, të përgatitesh për Olimpiadën Botërore në moshën 5 vjeç ose të mbledhësh komplekse mekanizmat në 6 … Prandaj, shumë prindër kanë një "ndërprerës social": sa më shumë të arrijnë të investojnë në mendjen e talentit të tyre të ri, aq më me sukses fëmija e realizon veten në të ardhmen. Pra, artikulli do të paraqesë lojërat më të mira edukative për fëmijë.

Siç e dini, kërkesa krijonoferta

Janë zhvilluar shumë metoda, veçanërisht programe zhvillimi për fëmijët 5 vjeç, të cilat lejojnë zhvillimin e aftësive bazë. Këto përfshijnë shkollën e bujshme Montessori, dhe studimin e aritmetikës sipas parimit Soroban, dhe stërvitjen sipas metodës Doman dhe të tjera.

Sigurisht, është e kotë t'i krahasosh ato, secila prej tyre ka audiencën, grupmoshën dhe fokusin e vet. Por duket mjaft e mundur të nxirren postulate të përgjithshme.

Për shembull, secili prej themeluesve të këtyre disiplinave fokusohet në një moshë të caktuar kur percepton informacionin. Megjithatë, ata të gjithë pajtohen se të paktën tre aspekte të rëndësishme duhet të merren parasysh në zhvillimin e një fëmije:

• interes (aftësia në disiplina të caktuara);
• zhvillimi fizik dhe mendor duhet të jenë të lidhur pazgjidhshmërisht;
• mos harroni të lavdëroni eksploruesin e ri.

Kjo nuk do të thotë se këto janë tre shtyllat mbi të cilat është ndërtuar i gjithë trajnimi, por është patjetër e nevojshme të ndërtohet mbi to.

Le të analizojmë sot një nga moshat më të rëndësishme dhe më të vështira të fëmijërisë - 5 vjeç.

Ky nuk është ende një nxënës shkolle, por jo më një foshnjë me një vetëidentifikim të pavetëdijshëm

Ky është një personalitet në rrugën e bërjes dhe njohjes. Periudha e "sfungjerit" absorbues është në kulmin e saj, si të thuash. Kjo është koha kur është shumë e rëndësishme të klasifikohen të gjitha njohuritë e pak pse, për të ndërtuar marrëdhënie shkak-pasojë. Kur ju duhet të shpjegoni dhe të tregoni shembuj ilustrues, zhvilloni dhe inkurajoni kuriozitetin, por mos harroni se ky është kryesisht një fëmijë.

Pse janë kaq të rëndësishme programet zhvillimore për fëmijët 5 vjeç

Ato duhen të paktën që prindërit, në përpjekjet e tyre për të krijuar një personalitet ideal, të mos ua heqin fëmijërinë fëmijëve të tyre. Në fund të fundit, është kaq e lehtë të mbingarkosh një mendje të re kureshtare, duke zmbrapsur kështu interesin për disiplinat.

Sigurisht, epoka e teknologjisë së lartë sjell risitë e veta si "Razvivashki" (kurse për fëmijë nga një vjeç), programe kompjuterike (për studime në shtëpi të disiplinave), kurse online për prindërit dhe fëmijët (mësim në distancë).

Është vërtetuar se fëmijët janë më të hapur në rrethin e bashkëmoshatarëve të tyre - ata kujtojnë më shpejt, fitojnë aftësi të reja, mësojnë nga njëri-tjetri.

Por ç'të themi për prindërit që nuk mund të përballojnë programe zhvillimi me pagesë për 5-vjeçarët?

Ka një rrugëdalje

Dhe këto janë lojëra edukative për fëmijë. Në veçanti, mund të përdorni burime falas në internet + kreativitet + të përdorni njohuritë tuaja (transferimi i përvojës së jetës). Siç është përmendur tashmë, komunikimi me bashkëmoshatarët kërkohet për zhvillimin e gjithanshëm, por është mjaft e mundur të kompensohet në terrenet e lojërave, duke përmbushur kështu komponentin fizik të edukimit.

Ku të filloni

Kur zgjedh ndonjë nga skenarët e zhvillimit, ia vlen të hartohet një plan veprimi, i ashtuquajturi program zhvillimi individual për fëmijën. Kjo nënkupton sa vijon:

• Përcaktoni temperamentin e foshnjës tuaj. Në moshën 5-vjeçare, tashmë është mjaftdetyrë e realizueshme. Nga mësimet e biologjisë dhe psikologjisë, kujtojmë se ka flegmatikë, sanguinë, melankolikë, kolerikë. Një klasifikim dhe përshkrim i detajuar mund të gjendet në librat mbi psikologjinë.
• Tjetra, duhet të zgjidhni llojin e klasave posaçërisht për temperamentin ekzistues. Në fund të fundit, secili prej tyre do të ketë një shkallë të ndryshme këmbënguljeje dhe lëvizshmërie, vëmendjeje dhe shpërndarjeje.
• Kur të kenë përfunduar fazat përgatitore të programit zhvillimor për parashkollorët, mund të vazhdoni me hartimin e një plani mësimor bazuar në parimin e planifikimit të takimeve që përgatisin mësuesit në shkolla për mësime. Ose blini një orar bosh që mund të plotësohet dhe të varet në një vend të dukshëm për fëmijën, duke e mësuar kështu atë me një rutinë të caktuar ditore.

Plani mund të duket kështu:

Mon.	e martë.	e mërkurë.	e enjte	Premte.	sht.	Dielli
charging		charging		charging	kohë aktive	pushime familjare
logjik	patter	vizatim	ecje	modelim, ndërtim	shikimi i transmetimeve shkencore ose gjeografike	shikimi i filmave vizatimorë edukativ
lojë me top	edukim fizik	sport. seksion/valle	studim poetik	edukim fizik
lexim	puzzles	certifikatë	pishinë	arithmetikë
arritje nëpylli	SDA	ngrohje	BJD	lexim
		aplikacion

Këto veprime do t'ju lejojnë të disiplinoni "Ajnshtajnët e rinj" në një mënyrë lozonjare. Kjo do ta bëjë më të lehtë transferimin e përshtatjes në kopshtin e grupit përgatitor dhe më pas të ekipit të shkollës.

Çfarë mund t'i ofrohet fëmijës për të studiuar

Programet zhvillimore ditore për të punuar me fëmijët duhet të përfshijnë:

• Kreativiteti - mund të jetë si vizatimi, modelimi, dizajnimi ose çdo aktivitet tjetër që zbulon potencialin e fëmijës dhe zhvillon aftësi të shkëlqyera motorike. Ky proces do të nisë komponentin krijues të të menduarit. Do të inkurajojë të menduarit dhe vendimmarrjen jashtë kutisë.
• Transferimi i përvojës dhe njohurive të veta do të zgjerojë horizontet e një studiuesi të ri. Mund të jetë ecja në pyll, studimi i insekteve, zogjve - gjithçka që mund t'i atribuohet ekologjisë, natyrës. Ju gjithashtu mund të flisni për rregullat e përgjithshme të sigurisë (disiplina, mbrojtja e punës), sjelljen në rrugë; zhvilloni trajnime mbi rregullat e mirësjelljes, etj.
• Mos harroni për oratorinë. Mësimet e zhvillimit të të folurit mund të plotësohen nga studimi i shkrimit dhe shkrim-leximit në përgjithësi. Kjo do t'ju lejojë të përmirësoni dhe plotësoni fjalorin tuaj. Zhvilloni aftësitë e terapisë së të folurit në shqiptimin e fjalëve, përpunoni artikulimin. Të gjitha trajnimet në të ardhmen do të kontribuojnë në ndërtimin logjik të fjalive në kulturën e të folurit, do të lejojë pafrika nga të folurit para publikut, duke folur bukur.
• Aritmetikë. Sidomos nëse studiuesi i ri ka aftësi për të menduar analitik, përfundime të thjeshta, përfundime logjike. Atëherë duhet t'i kushtoni vëmendje komponentit matematikor të edukimit. Në të ardhmen, kjo mund të kthehet në një hobi serioz dhe madje një profesion që lidhet me proceset informatike.

Shkenca humane, matematikë dhe letërsi

Njerëzit ndahen gjithmonë sipas mentalitetit, ka dy lloje: matematikore dhe humanitare. Por mos harroni se të dy kanë nevojë për edukim shpirtëror.

Prandaj programet zhvillimore për fëmijët 5 vjeç përfshijnë studimin e trillimeve. Periudha e përrallave nuk ka përfunduar ende, por tashmë mund të kërkoni opsione dhe të ngjallni dashurinë për klasikët. Në letërsinë ruse, ka shumë vepra nga autorë të shquar që do të ngacmojnë mendjet kureshtare. Kjo do të zgjerojë horizontet e fëmijës, do të shtyjë drejt arritjeve të reja.

Shumëllojshmëri programesh për parashkollorët

Llojet e programeve zhvillimore për fëmijë mund të jenë si më poshtë:

• Të menduarit, lojërat logjike: lidhni figurën me pika ose me numra; Matryoshka ruse, kur duhet të rreshtoheni në objekte në ngjitje (në zbritje), një piramidë dhe të ngjashme.
• Zhvillimi i programeve për fëmijët në matematikë: numërim i thjeshtë deri në 10, shembuj të mbledhjes (zbritjes), të realizuara në figura shumëngjyrëshe. Veçanërisht kureshtare mund të tregohet tabela e shumëzimit.
• Abetare, alfabet. Ne e prezantojmë fëmijën mealfabet në një mënyrë lozonjare. Kur të kesh mbaruar me shkronjat ruse, mund të shkelësh çdo të huaj që ke ndërmend të thellosh njohuritë në të ardhmen.
• Kategoritë: ftohtë-nxehtë, majtas-djathtas, trashë-hollë, pak-shumë, lartë-ultë… Kur studioni këtë material, mund të përdorni çdo material që keni në dorë - duart tuaja, zogjtë që fluturojnë ose ecin toka, gjithçka që do të bie në sy. Ajo gjithashtu do të zgjerojë shumë kufijtë e vetëdijes. Së bashku me fëmijën tuaj, ju vetë do të mësoni të kërkoni të pazakontën, të mendoni pa modele.
• Zhvillimi i programit të lojës për fëmijët për vëmendjen dhe kujtesën: kur propozohet të gjendet një çift i përshtatshëm për subjektin; gjeni dallimet midis fotove; artikulli që mungon (çfarë ndryshoi kur u zhvendosën kartat me figura); lojë labirint (ndihmoni macen, miun, qenin të gjejnë një rrugëdalje). Asgjë e komplikuar, të gjithë kemi luajtur kështu në fëmijëri. Avantazhi është se këto ushtrime mund të përgatiten në mënyrë të pavarur, nuk është e nevojshme të blini materiale trajnimi.

Sigurisht, mos harroni për programet edukative, filmat vizatimorë, por këshillohet që fillimisht t'i shikoni vetë në mënyrë që të siguroheni që informacioni të paraqitet në mënyrë të arritshme dhe të mos dëmtojë psikikën e fëmijës. Në varësi të nivelit të njohurive, do të jetë e mundur të lidhen rebuse, puzzle, fjalëkryqe, puzzle dhe lojëra të tjera edukative për fëmijë.

Njeriu ka të drejtë të punojë dhe të pushojë

Kështu është edhe me fëmijët. Këshillohet që të sigurohet rreptësisht që ngarkesat mendore të alternohen me ato fizike, përndryshe në vend të një brilantiSi rezultat, ju mund të merrni një fëmijë në depresion dhe, si rezultat, një regresion të njohurive.

Në fund të fundit, ne nuk jemi kryesisht Ajnshtajni apo Maria Sklodowska-Curie, por një fëmijë. Jo të gjithë janë të destinuar të jenë gjeni, por për ne ata tashmë janë idealë, apo jo? Dhe edhe nëse ata janë fitues të ardhshëm të Nobelit të paktën tre herë, ata janë vetëm fëmijë, fëmijët tanë që duan të vrapojnë, të luajnë, të mashtrojnë. Mos harroni se fëmijëria, ashtu si jeta, jepet vetëm një herë!