2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2024-02-18 11:10
Puna me prindërit është një aspekt shumë i rëndësishëm i procesit arsimor në një parashkollor. Qëllimi i këtij aktiviteti është si vijon: të ndihmojë të rriturit të kuptojnë fëmijët e tyre, të krijojnë marrëdhënie me ta në mënyrë korrekte, t'u kushtojnë vëmendje gabimeve të zakonshme që bëhen në rritjen e fëmijëve. Për ta bërë këtë, ata përdorin forma të tilla pune si konsultime, pyetësorë dhe përkujtues për prindërit në kopshtin e fëmijëve. Secila nga këto metoda ka karakteristikat e veta.
Plotësohen pyetësorët për prindërit në kopshtin e fëmijëve për të identifikuar idetë për institucionin dhe organizimin e procesit arsimor. Në këtë mënyrë, ju mund të zbuloni se çfarë presin prindërit të marrin për zhvillimin e fëmijëve të tyre. Kjo është shumë e rëndësishme, pasi shumë, kur përcaktojnë fëmijët në një kopsht fëmijësh, bëjnë kërkesa të tepruara ndaj tij. Pyetësori ndihmon në identifikimin e këtyre pretendimeve dheshpjegoni prindërve se cilat prej tyre janë realiste dhe cilat do të mbeten ëndrra.
Konsultat për prindërit në kopshtin e fëmijëve zakonisht kryhen nga specialistë: psikolog, logoped, defektolog etj. E veçanta e tij qëndron në faktin se problemi ekzistues zbulohet sa më thellë dhe merret parasysh nga të gjitha anët. Specialisti do të japë rekomandime dhe algoritme të hollësishme të veprimeve në një situatë të caktuar. Konsultimi mund të jetë me gojë ose me sigurimin e materialeve të printuara, audio ose video. Përveç kësaj, konsultimet janë individuale dhe grupore, kur një specialist flet në një mbledhje prindërore ose kur auditori mblidhet veçmas.
Kujtesat për prindërit në kopshtin e fëmijëve, ndryshe nga konsultimet, përmbajnë informacion për çështje të zakonshme dhe ndonjëherë probleme. Për shembull, prindërit njihen shkurtimisht me orarin e punës së një institucioni parashkollor. Por ata nuk rendisin vetëm pikat kryesore (rutinë ditore, orarin e mësimit, etj.), por përshkruajnë se çfarë modeli të sjelljes duhet t'i përmbahen prindërit, çfarë është e mundur dhe çfarë jo.
Më e rëndësishmja, përkujtuesit për prindërit në kopshtin e fëmijëve ndihmojnë për të përshkruar të drejtat dhe detyrimet e palëve të përfshira në procesin arsimor. Objekti kryesor i këtij aktiviteti është fëmija. Çdo gjë tjetër duhet të synojë zhvillimin e saj, krijimin e kushteve të favorshme dhe psikologjikisht komode për ekzistencën e saj. Kjo vlen si për parashkollorët ashtu edhe për familjen.
Në çfarë forme mund të dërgoj kujtime për prindërit në kopshtin e fëmijëve? Është e dëshirueshme që të vendosni një kopje në një cep për shikim publik, nuk është e dëmshme ta vendosni në faqen zyrtare të internetit. Një kopje tjetër duhet t'i jepet prindit të fëmijës së sapo pranuar. Do të jetë mirë nëse, në aplikimin për pranimin e foshnjës në një institucion parashkollor, ai bën një shënim se është i njohur me memorandumin. Për çfarë është? Ende kemi mendimin se njeriu është mik, shok dhe vëlla me njeriun. Disa njerëz e kuptojnë mirë. Por gjithmonë do të ketë "shokë" individualë që fillojnë të sillen, për ta thënë më butë, shumë vëllazëror, dhe kur përpiqen të arsyetojnë me ta, menjëherë shkarravijnë një kërkesë në prokurori. Dhe kjo organizatë është thellësisht indiferente ndaj marrëdhënieve të tilla "familjare". Prandaj, është më mirë që marrëdhënia midis kopshtit si një institucion parashkollor që ofron shërbime dhe prindërve si klientë të jetë fillimisht zyrtare dhe biznesore, dhe më pas, si të thuash, në procesin e komunikimit, do ta kuptoni vetë.
Recommended:
Ndihma e fëmijëve në kopshtin e fëmijëve. Formulari i ndihmës për kopshtin e fëmijëve
Çdo prind përballet me çështjen e pranimit të fëmijës në kopsht. E gjithë procedura nis me një ankim drejtuar drejtuesit të institucionit parashkollor. Ju mund të sillni aplikimin tuaj gjatë gjithë vitit, i cili duhet të pranohet. Përveç kësaj, ekziston një listë e dokumenteve shtesë që duhet t'i sigurohen kreut të kopshtit
Dhuratë për fëmijët në diplomim në kopshtin e fëmijëve. Organizimi i diplomimit në kopshtin e fëmijëve
Po vjen dita kur fëmijët duhet të lënë kopshtin dhe të shkojnë në jetën e shkollës. Shumë prej tyre mezi presin diplomimin e tyre të parë, duke ëndërruar se si do të shkojnë në shkollë. Çdo fëmijë pas kësaj dite fillon të ndihet si një person vërtet "i madh"
Argëtim për fëmijë në kopshtin e fëmijëve. Skenarët e festave dhe argëtimit në kopshtin e fëmijëve
Të gjithë prindërit e dinë se duhet t'i zhvillojnë fëmijët e tyre që në moshë të re dhe duan që fëmija i tyre të jetë më i mirë, më i zgjuar, më i fortë se bashkëmoshatarët e tyre. Ndërsa vetë nënat dhe baballarët nuk janë gjithmonë gati për të krijuar skenarë argëtimi dhe pushimesh. Kjo është arsyeja pse argëtimi i fëmijëve konsiderohet më besnik dhe organik (në kopshtin e fëmijëve)
TRIZ në kopshtin e fëmijëve. Teknologjitë TRIZ në kopshtin e fëmijëve. Sistemi TRIZ
"Nuk ka asgjë më të lehtë sesa të studiosh atë që është interesante" - këto fjalë i atribuohen shkencëtarit të famshëm Albert Einstein, një njeriu që është mësuar të mendojë në një mënyrë origjinale dhe jokonvencionale. Sidoqoftë, sot shumë pak studentë e shohin procesin e të mësuarit të diçkaje emocionuese dhe emocionuese, dhe, për fat të keq, një antipati e tillë manifestohet tashmë në një moshë të hershme të fëmijës. Çfarë duhet të bëjnë mësuesit për të kapërcyer mërzinë e procesit arsimor?
Projekt në kopshtin e fëmijëve në grupin e mesëm. Klasa me fëmijë në kopshtin e fëmijëve
Standardi arsimor federal i drejton mësuesit të kërkojnë teknologji, mjete, metoda dhe teknika inovative që do të zgjidhnin problemet e zhvillimit të personalitetit të fëmijës, aftësive të tij njohëse dhe krijuese. Një projekt në një kopsht fëmijësh në grupin e mesëm është një mundësi e mirë për të realizuar të gjitha këto duke integruar fusha të ndryshme arsimore
