Glen Doman: metodologjia e hershme e zhvillimit

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2024-02-18 11:10

Shumica e prindërve modernë besojnë se që në ditët e para të jetës së një fëmije, është e nevojshme të zhvillohet plotësisht. Sot ka shumë sisteme pedagogjike të zhvilluara nga specialistë të huaj dhe vendas që synojnë zhvillimin e hershëm të fëmijës.

Në këtë artikull do të flasim për një prej tyre, i njohur prej disa dekadash, autor i të cilit është Glen Doman, neurokirurg nga SHBA. Teknika e këtij autori, e cila kontribuon në zhvillimin e hershëm të fëmijëve, tani përdoret gjerësisht në mbarë botën. Përdoret si me fëmijë të shëndetshëm ashtu edhe me ata me ndonjë problem zhvillimi.

Kush është Doman?

Para se të fillojmë të shqyrtojmë teknikën, le të themi disa fjalë për autorin e saj - Glenn Doman. Në vitin 1940, ai u diplomua me sukses në Universitetin e Pensilvanisë në Filadelfia, pas së cilës punoi për një kohë të shkurtër në një spital si fizioterapist. Ai shërbeu gjatë gjithë Luftës së Dytë Botërorekëmbësoria, duke shkuar nga private në komandant kompanie.

Pas kthimit në jetën civile, ai rifilloi praktikën mjekësore dhe më pas u angazhua në rehabilitimin e fëmijëve me patologji të rënda dhe sëmundje të sistemit nervor, si dhe me mosfunksionime të ndryshme të trurit. Në vitin 1955, ai krijoi, dhe më pas për një kohë të gjatë dhe drejtoi Institutin e Filadelfisë për Zhvillimin Njerëzor. Si rezultat i shumë viteve të kërkimit dhe punës praktike me fëmijë të sëmurë dhe të shëndetshëm, u bënë shumë zbulime dhe u krijua metodologjia e zhvillimit të Glen Doman.

Dispozitat themelore

Gjatë zhvillimit të sistemit të zhvillimit të hershëm, Doman dhe stafi i institutit të drejtuar prej tij u mbështetën në parimet e mëposhtme:

1. Vetëm me punë të vazhdueshme truri i njeriut mund të rritet dhe zhvillohet.
2. Inteligjenca e një fëmije zhvillohet më mirë kur truri është i ngarkuar intensivisht nga ditët e para të jetës deri në moshën tre vjeçare.
3. Zhvillimi i mirë fizik i një personi të vogël kontribuon në një formim më intensiv të trurit dhe inteligjencës motorike.
4. Në fazën e rritjes aktive, që zgjat nga lindja deri në 3-5 vjet, truri i fëmijës është i programuar për të mësuar dhe nuk kërkon motivim shtesë.

Kur të filloni?

Bazuar në parimet bazë të zhvilluara nga Glen Doman, teknika e zhvillimit të hershëm mund të përdoret duke filluar nga 3 muajsh, kur fëmija tashmë i përgjigjet objekteve. Klasat fillojnë me një demonstrim të kartave që përshkruajnë një sërë objektesh reale - fruta, kafshë,lodra, zogj, automjete dhe të tjera. Falë aktiviteteve të tilla zhvillohet të menduarit logjik, të folurit, vëmendja, kujtesa fotografike dhe dëgjimore. Prindërit, në klasat e të cilëve u përdor teknika Glen Doman, lënë reagime pozitive, pasi për fëmijën kjo është një lojë emocionuese dhe jo stërvitje e mërzitshme. Kjo teknikë është projektuar për fëmijët nën moshën tre vjeç, pasi më vonë, vuri në dukje Doman, aftësia për të asimiluar informacione të reja është zvogëluar ndjeshëm.

Inteligjenca motorike

Sa më intensivisht të ngarkohet truri i fëmijës, aq më shpejt zhvillohet ai, zbuloi Glen Doman si rezultat i një kërkimi. Metoda që ai zhvilloi propozon zhvillimin e aktivitetit mendor të foshnjës përmes formimit të inteligjencës "motorike", pra duke zotëruar një sërë aftësish motorike. Për të "detyruar" zhvillimin e lëvizjeve, Doman zhvilloi një imitues të veçantë - një pistë për zvarritje. Kjo është një hapësirë e ngushtë, e kufizuar nga të dyja anët nga anët. Gjerësia e pista duhet të jetë e tillë që ijet dhe parakrahët e foshnjës të prekin anët. E gjithë kjo ka për qëllim krijimin e një imitimi të hapësirës intrauterine dhe zgjimin e "refleksit të parë" në kujtesën e fëmijës, falë të cilit ai ishte në gjendje të lindte. Një simulator i tillë i lejon foshnjës të zvarritet dhe të "pushtojë" në mënyrë aktive distanca mjaft të mëdha deri në moshën 4 muajshe, duke zhvilluar kështu inteligjencën e tij motorike, trurin dhe aftësinë për të perceptuar informacione të reja.

Ju mund të bëni një dizajn të ngjashëm nga dy rafte librash të gatshëm, duke mbuluar muret dhe hapësirënmes tyre me një batanije të butë ose batanije. Për të interesuar fëmijën, në fund të "shtegut" mund të instaloni një lodër të ndritshme.

Mjeti kryesor

Paralelisht me simulatorin e gjurmës për zhvillimin e hershëm të fëmijëve, përdoren karta speciale.

Ato janë bërë në një madhësi të caktuar dhe përmbajnë imazhe dhe mbishkrime realiste, të cilat e ndihmojnë fëmijën të perceptojë informacionin dhe të marrë ngarkesën e trurit të nevojshëm për zhvillimin. Mjafton që fëmija të tregojë karta me imazhe të koncepteve që studiohen dhe fëmija do të gjejë rregullat të cilave u bindet. Siç pohoi vetë Glenn Doman, kjo teknikë, nëse zbatohet siç duhet, mund të sjellë një fëmijë mrekulli dhe një gjeni.

Ku mund t'i marr ato?

Nëse jeni të interesuar dhe dëshironi të punoni me fëmijën tuaj, atëherë mundeni:

• blej;
• gjeni komplete në internet dhe printojini ato;
• merr fotografi dhe bëj karta vetë.

Është e rëndësishme vetëm të mbani mend se nëse përdoret teknika Glenn Doman, kartat duhet të kenë një sfond të bardhë, mbi të cilin vendoset një imazh i madh, dhe më e rëndësishmja, sa më realiste të jetë e mundur, i objektit.

Në fund të fontit të madh të kuq është shkruar një fjalë që tregon objektin e paraqitur në figurë, objekt ose fenomen.

Rregullat e krijimit

Për ata që vendosin të bëjnë karta Doman me duart e tyre, këtu janë parametrat dhe karakteristikat e tyre kryesore:

1. Përmasat: 28 x 28 cm. Siç thonë shumë prindër,zvogëlimi prej disa centimetrash nuk ndikoi në klasa.
2. Një imazh për kartë.
3. Sfondi - vetëm i bardhë.
4. Imazhi duhet të jetë i qartë dhe sa më realist që të jetë e mundur.
5. Emri i artikullit të paraqitur në kartë shkruhet nën të me shkronja të mëdha të kuqe. Në anën e pasme, ne kopjojmë mbishkrimin me një laps. Në të ardhmen, aty mund të regjistrohen edhe fakte dhe informacione interesante.
6. Informacioni i ofruar duhet të jetë i ri dhe i panjohur për fëmijën, përndryshe ai do të humbasë shpejt interesin.

Si të zhvillojmë klasa?

Sa shpesh dhe sa do të zgjasin orët, prindërit vendosin vetë, duke u fokusuar në gjendjen fizike dhe emocionale të foshnjës dhe regjimin e tij. Ia vlen të bëhet vetëm kur fëmija është i qetë dhe i gëzuar, ka fjetur mirë dhe është i ngopur.

Për klasa, ju duhet të merrni 5 letra që lidhen me një temë dhe t'i tregoni fëmijës secilës për disa sekonda, ndërsa thoni emrin e lëndës, rekomandon Glen Doman. Teknika parashikon zëvendësimin e një karte nga grupi me një të re pas tre seancave. Kështu, të gjitha fotot do të zëvendësohen. Për rreth një javë, mund të njiheni ngadalë me vetë metodën dhe me kartat.

Duke filluar nga java e dytë, rekomandohet regjimi i mëposhtëm i ushtrimeve ditore:

• përgatit paraprakisht 5 grupe fjalësh për të njëjtat ose tema të ndryshme;
• një grup shfaqet një herë gjatë çdo seance;
• koha e klasës rreth 10-15 sekonda;
• në ditë mbahet deri15 demonstrime;
• çdo komplet dhe kartë i tregohet fëmijës tri herë në ditë.

Mësoni të lexoni

Teknika e leximit të Glenn Doman bazohet në memorizimin përmendsh të fëmijës të gjithë fjalës menjëherë, në vend që ta mbledhë atë nga shkronjat dhe rrokjet individuale.

Së pari, fëmijës i tregohen dhe shprehen fjalët individuale, pastaj frazat dhe më pas fjalitë e thjeshta. Me të njëjtin parim si puna me karta, ndërtohet leximi i librave. Për disa ditë, një i rritur lexon një libër dy ose tre herë në ditë. Në një moment, fëmija do të ketë dëshirë ta lexojë librin vetë. Meqenëse foshnja e mban mend të gjithë fjalën dhe nuk shton rrokje nga shkronjat, duke e parë atë në tekst, ai njeh dhe riprodhon tingullin e saj.

Gjuhë të huaja

Nëse fëmija juaj zotëron gjuhën e tij amtare pa asnjë vështirësi, atëherë teknika e anglishtes e Glenn Doman dhe një gjuhë tjetër e huaj do të ndihmojnë gjithashtu për të zotëruar. Ju mund të filloni të praktikoni që në moshën dy vjeçare.

Para se të filloni të mësoni një gjuhë të huaj me fëmijën tuaj, prindërit duhet të vlerësojnë në mënyrë adekuate nivelin e tyre të aftësisë në të. Shqiptimi i mirë dhe njohuritë e bazave gramatikore do të jenë të mjaftueshme për të ndihmuar fëmijën në mësimin e një gjuhe të re. Nëse dyshoni në shqiptimin ose njohuritë tuaja, është më mirë të gjeni një mësues.

Pavarësisht nëse ka mësues apo jo, për fëmijën mund të organizohen rrjedhat e mëposhtme të informacionit, të cilat do të kontribuojnë nëmësoni gjuhën tuaj të zgjedhur:

• Këngë dhe përralla audio, programe televizive në këtë gjuhë, të cilat mund të përfshihen si sfond kur luani ose shtriheni për fëmijët nga lindja deri në dy vjeç. Fëmija, me shumë mundësi, nuk do të shikojë ekranin, por truri i tij do të "regjistrojë" fjalët dhe tingujt.
• Duke filluar nga mosha dyvjeçare, kur një fëmijë tashmë mund të fokusohet në një imazh në lëvizje për një kohë mjaft të gjatë, mund të filloni të shikoni filma vizatimorë, përralla, shfaqje teatrale për fëmijë në një gjuhë të huaj. Kjo do ta ndihmojë fëmijën tuaj të lidhë situatat, lëvizjet dhe objektet me tingujt dhe të kuptojë kuptimin e tyre.
• Nga mosha tre vjeç, mund ta mësoni fëmijën tuaj të përdorë programe interaktive të mësimit të gjuhës në një kompjuter ose pajisje tjetër.

Falë punës së madhe që ka bërë Glen Doman, zhvillimi i fëmijërisë së hershme është bërë shumë i popullarizuar. Shumë prindër e marrin atë si bazë dhe e optimizojnë atë për karakteristikat e moshës së zhvillimit dhe gjendjen shëndetësore të foshnjës së tyre, shpesh duke e kombinuar atë me elementë të sistemeve të tjera. Mos harroni se për një fëmijë kjo është një lojë dhe duhet të jetë argëtuese, interesante dhe emocionuese.