Grupi i ditës së gjatë: planifikimi. Grupi pas shkollës: program

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2024-02-18 11:08

Passhkollimi nuk është vetëm një vend ku fëmijët mund të presin prindërit e tyre ndërsa ata janë duke punuar, por edhe një element i rëndësishëm i procesit arsimor. Planifikimit të këtij programi duhet t'i kushtohet vëmendje e duhur. Pra, le të shohim të gjitha veçoritë dhe veprimet e përafërta të kësaj kategorie aktivitetesh.

Shpjegim

Grupi i ditës së zgjatur ka mundësi të veçanta. Nëse një mësim i rregullt nuk i lejon fëmijët të hapen plotësisht dhe të tregojnë veten e tyre, atëherë në shkollën pas shkollës ndodhin mundësi të tilla. Në fund të fundit, çdo fëmijë është i talentuar në mënyrën e tij: dikush është në matematikë, dikush është në vizatim, dikush dallohet nga të menduarit jo standard, e kështu me radhë.

Pozicioni i pranuar përgjithësisht i "grupit të ditës së gjatë" i detyron mësuesit të ndjekin veprime që ndihmojnë fëmijët të zhvillohen. Ky është organizimi i orëve shtesë që ndihmojnë për të zotëruar programin e punës. Kjo pasohet nga zhvillimi i proceseve të komunikimit dhe zhvillimi i të menduarit. Përveç kësaj, grupi pas shkollës duhet gjithashtu t'u tregojë fëmijëve dhe t'i ndihmojë ata të zhvillojnë zakone dhe cilësi të mira.

Dispozitat e përgjithshme

Sigurisht që ka më shumëdispozita të përgjithshme specifike mbi të cilat duhet të punojë grupi pas shkollës. Ligji thotë: “Zhvillimi i fëmijës duhet të jetë interesant dhe cilësor”. Klasa të tilla ndihmojnë shumë fëmijë, veçanërisht ata që sapo kanë ardhur në "botën e shkencave" në shkollë dhe mësues.

Një mësues pas shkollës duhet të ketë një qasje individuale ndaj çdo fëmije dhe të krijojë të gjitha kushtet në mënyrë që foshnja të mund të zhvillohet në mënyrë gjithëpërfshirëse. Përveç kësaj, në kujdesin pasues, është e nevojshme të ruhet integriteti emocional dhe një mjedis i favorshëm. Gjatë stërvitjes, djemtë duhet të stërviten në shpejtësi, shkathtësi, sjellje të mira, fleksibilitet, qëndrueshmëri. Kështu, një grup pas shkollës është një zëvendësim i shkëlqyeshëm për qarqe të ndryshme.

Parimet dhe rezultatet

Çdo profesion ka një sërë karakteristikash dhe parimesh të veta. Me ndihmën e tyre, hartohet një plan pune. Grupi i ditëve të zgjatura udhëhiqet nga mosha dhe karakteristikat e personalitetit të çdo fëmije në mënyrë që çdo ditë e kaluar në klasë të jetë sa më informuese dhe interesante.

Shkencë, argëtuese, e arritshme dhe sistematike - këto janë shenjat kryesore të orëve të planifikuara mirë. Klasat që lidhen me studimin e territorit ngjitur me institucionin arsimor gjithashtu do të kenë një efekt të mirë tek fëmijët. Kështu djemtë do të marrin disa njohuri në fushën e gjeografisë.

Grupi pas shkollës, i cili duhet të planifikohet me shumë kujdes, duhet të çojë në disa rezultate. Për shembull, në fund të vitit, djemtë duhet të rrisin nivelin e tyreperformancë akademike. Ky është një tregues mjaft i rëndësishëm që duhet t'i kushtoni vëmendje. Përveç kësaj, fëmijët duhet të interesohen për lëndët që studiojnë. Në fund të vitit, fëmijët duhet të zhvillojnë gjithashtu vetëbesimin dhe disa zakone të mira.

Kërkesat e organizatës

Grupi i ditës së zgjatur, veçanërisht klasa e parë, duhet të respektojë rregullat e higjienës. Përveç kësaj, mësuesit gjithashtu duhet të ndjekin disa standarde. Cilin?

Qëndrimi i djemve në ajër është i nevojshëm. Pavarësisht motit dhe kushteve sezonale jashtë. Të gjitha veshjet dhe këpucët për fëmijë/mësues duhet të jenë të përshtatshme për sezonin dhe të jenë të rehatshme dhe komode. Gjatë procesit arsimor nuk duhet lejuar mbingarkesa fizike. Fakti është se të gjithë fëmijët, edhe ata të përjashtuar nga edukimi fizik, janë të angazhuar në programet pas shkollës. Kështu që ju duhet t'i zhvilloni mësimet në një mënyrë të kursyer.

Me gjithë sa më sipër, grupeve duhet t'u sigurohet një nivel normal lëvizshmërie. Me gjithë këtë, është e nevojshme të merren parasysh veçoritë e terrenit për të parandaluar hipoterminë dhe lëndimet tek fëmijët. Aktiviteti fizik përfundon me larje me ujë të freskët.

Oraret mund të ndryshojnë. Megjithatë, grupi pas shkollës, ligji i të cilit përfshin higjienën, duhet të pajiset me gjithçka të nevojshme për të ruajtur pastërtinë, rendin dhe sigurinë. Gjithashtu, duhet të respektohen dispozitat e përgjithshme në lidhje me klasat. Për shembull, fëmijët duhet të qëndrojnë në ajër për të paktën 1.5 orë, dhe pushimet ndërmjet mësimeve duhetbëni çdo 45 minuta. Çdo fëmijë duhet të ketë produkte të higjienës personale. Sa i përket mësuesve, mund të theksohet se ata duhet të organizojnë seanca të edukimit fizik dhe zhvillimin e gjimnastikës gjatë pushimeve. Tani mund të flasim për detyrat që duhet të kryejë grupi pas shkollës.

Detyrat

Gjatë vitit, grupi i ditës së zgjatur duhet të kryejë disa detyra që programi i punës i vendos para tij. Për shembull, një pjesë mjaft e rëndësishme është përmirësimi i cilësisë së detyrave të shtëpisë dhe formimi tek fëmija i dëshirës për t'i bërë ato në mënyrë të pavarur. Përveç kësaj, gjatë punës në passhkollor, sjellja e çdo foshnje dhe e të gjithë grupit në tërësi duhet të përmirësohet.

Dëshira për dije dhe kuriozitet janë një nga shoqëruesit kryesorë të punës së grupit të ditës së zgjatur. Gjithashtu, zgjerimet duhet të angazhohen në zhvillimin e cilësive morale tek fëmija. Gjatë orëve të mësimit, duhet të arrihen lartësi në zhvillimin e vetëvlerësimit dhe respektit për të dashurit e tyre dhe të moshuarit.

Fëmijëve duhet t'u jepen njohuri për vendbanimin e tyre, si dhe ide për mbajtjen e shtëpisë. Kujtesa, të folurit, aftësitë e komunikimit dhe logjika duhet të përmirësohen ndjeshëm gjatë vitit të studimit.

Cilat mund të jenë aktivitetet për javën

Tani është koha për të folur se si të planifikoni siç duhet javën e punës në një grup pas shkollës. Kjo është një pikë mjaft e rëndësishme, së cilës, si rregull, i kushtohet vëmendje e veçantë.

Është më mirë ta nisni javën me lojëra në natyrë. Përveç kësaj, preferohet të merret e hënanën formimin e një stili jetese të duhur dhe të shëndetshëm. Është një ide e mirë të kesh klasa në ekologji, gjeografi dhe të flasësh për festat dhe ngjarje të tjera.

e martë është e mirë për ekskursione tematike dhe klasa letërsie. Në këtë kohë, është e nevojshme të lexoni përrallat tuaja të preferuara dhe vepra të tjera, të dëgjoni regjistrime audio, të zhvilloni konkurse eseistike dhe në çdo mënyrë të edukoni fëmijët në dashuri për letërsinë.

E mërkurë është Dita Kombëtare. Në këtë kohë, është më e preferueshme të zhvillohen lojëra të ndryshme kombëtare dhe të diskutohet për tokat amtare. Kështu formohet njohja për popullin dhe dashuria për Atdheun. Një grup ditësh të zgjatura, i planifikuar në këtë mënyrë, ofron të gjitha njohuritë e nevojshme për botën që na rrethon plotësisht dhe në sasinë e kërkuar.

E enjte është një ditë shëtitjeje. Në këtë kohë, do të ishte një ide e mirë për të mbajtur kuize, për të zgjidhur gjëegjëza të ndryshme, enigma, fjalëkryqe dhe sharada.

Në fund të javës së punës, është më mirë të kaloni një ditë edukimi fizik. Garat me stafetë, garat dhe aktivitetet fizike janë ato që të vegjlit kanë nevojë në këtë kohë.

Rregullat e disiplinës

Grupi pas shkollës duhet të respektojë rregullat e përgjithshme për ruajtjen e disiplinës. Si nxënësit ashtu edhe mësuesit duhet të përgatiten për fillimin e orëve. Gjithashtu, koha e caktuar për kryerjen e një aktiviteti të caktuar duhet të shpenzohet ekonomikisht dhe praktikisht.

Fëmijët duhet të kuptojnë se nuk u lejohet të përdorin objekte që krijojnë zhurmë gjatë orës së mësimit, shpërqendrojnë të tjerët nga puna dhe pyesin ndonjëpyetjet janë të panevojshme. Përveç kësaj, foshnja duhet të mësojë faktin se ai duhet të kalojë kohë në mënyrë shumë ekonomike për vetë-përgatitjen dhe të mos shpërqendrohet.

Gjatë orëve mësimore është e ndaluar përfshirja në çështje të jashtme. E gjithë vëmendja duhet t'i drejtohet vetëm mësuesit dhe detyrës që i jepet. Gjithashtu, mësuesi nuk duhet të shpërqendrohet nga mësimi.

Përgjegjësitë e edukatorëve

Edukatorët kanë gjithashtu një sërë përgjegjësish. Përpara fillimit të çdo mësimi, mësuesve u kërkohet të kontrollojnë praninë e fëmijëve duke përdorur një ditar të veçantë. Pas kësaj, ata gjithmonë duhet të mësojnë për mirëqenien e fëmijëve, për detyrat e shtëpisë. Informacioni për performancën akademike është gjithashtu një pikë mjaft e rëndësishme për të cilën duhet të interesohet një mësues i mirë. Një grup passhkollor që është i mirë-programuar sigurisht që do të jetë i dobishëm, edhe nëse do të thotë mbizgjedhja e kujdestarëve.

Detyra e fëmijëve dhe pastrimi në kohë duhet të organizohet në klasë. Në fund të çdo dite, të gjithë duhet të pastrojnë punët e tyre dhe të rregullojnë zyrën. Gjithashtu, mësuesi merr përgjegjësinë për të vizituar kafenenë.

Nëse është e nevojshme, mësuesi pas shkollës duhet të zhvillojë biseda individuale me fëmijët dhe prindërit. Edukimi i fëmijëve dhe zhvillimi i tyre është detyra kryesore e një mësuesi të mirë. Por mos harroni për vetë-edukimin.

Memo

Nëse sapo po filloni klasën pas shkollës dhe keni frikë se do të harronigjatë mësimit, mund të përdorni një memo të veçantë.

1. Përshëndetje.
2. Kontrollimi i fëmijëve në ditar.
3. Diskutim i planeve për ditën aktuale.
4. Dëgjimi i dëshirave për klasat e ardhshme.
5. Mësimdhënia e klasës.
6. Ngrohje çdo 20 minuta.
7. Vizitoni dhomën e ngrënies.
8. Ec.
9. Fundi i klasës.
10. Përmbledhje e ditës.